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2008-08-01 17:37:13| 人氣1,295| 回應1 | 上一篇 | 下一篇

孩子,你是不屈的勇士!

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親愛的孩子︰

  孩子,沒什麼好怕的,真的,即使是那些扎傷你的刺棘,即使是那些讓你的信心跌跤的石礫,孩子呀,不要畏懼,要堅強。

  你說,在幼稚園的時候,園長告訴你的媽媽,說你該上特教班;上小學後,每天受到老師嚴格的打罵,還當著其他同學的面數落你的差勁、你的不是,使你成為同學眼中的害群之馬,成為同學聚眾取笑的對象。孩子,因此你沒有朋友,你常感到難過吧!但,抹一抹頰上的淚水,抬頭望望,那天頂仍有屬於你的一片藍。

  「康先生、康太太!請你們幫你的孩子轉學,我沒辦法讓這樣學習態度低劣,心不在焉的學生待在我的班上!」老師向你的父母提出要求,不過,你的父母不答應,於是老師生氣地說︰「如果不自動轉學,我也不會把他留在班上!」

  後來,爸爸媽媽帶你到醫院檢查,發現你是先天「注意力不足症候群」,醫生建議服用藥物,但是藥物的副作用太大了,爸爸媽媽不讓你服用,他們要你以信心來克服一切,一定要貫徹每日的勤行與唱題,而你也因此持續至今。

  堅強的孩子呀,醫生說你有70%的時間都在發呆,隨著年級越高,將來絕對無法跟上其他同學的學習進度,你難以集中注意力,無法控制自己容易渙散的專注力,總是忘東落西,對於老師說的話,老是記不清楚,你感到辛苦,你感到挫折,但你從不放棄。在媽媽慈愛、耐心地陪伴複習下,以及你不間斷的勤行唱題,情況漸有改善。

  六年的小學生涯,換了四個班級、七個老師,也曾被送到資源班上過一學期的課。坎坷的求學路上,你儘管跌跌撞撞,卻總是堅信著御本尊的偉大,一步一步地走下去,每一步都是走在泥濘中,有時候陷落在泥潭裡,有的時候弄得一身狼狽。但是呀,孩子,誰能說你不聰明呢?誰能說你是愚笨的呢?比起那些在生命中途半途而廢的人,你,孩子,是最了不起的!

  一次的校園音樂比賽,你負責敲擊三角鐵,卻總是出錯,老師生氣地說道︰「你明天請假好了,不要來參加!」多麼傷人的話呀,你沮喪、你難過到想哭,但你忍著,你撐著一雙紅通通的眼睛,更加賣力地記牢每個細節。

  回到家後,你將老師說的話告訴爸爸媽媽,爸爸嚴肅的說道︰「我不會幫你請假,也不允許你請假,無論如何明天都要去,即使不表演也得去,絕對不可以逃避,出席就是勝利!好好唱題祈求,一定要有勇氣去面對!」為此,你認真地祈求,隔天,果然一切順利,完全沒有出錯。

  上學對你來說一直是件非常痛苦的事,好幾次你想逃學、裝病,因為學校裡的人總是以尖刻的話戳刺你敏感的心,他們搬來一塊一塊的烏雲,想遮蔽你頭頂純真的蔚藍。「為什麼認真地唱題祈求,還是遇不到好老師?」你灰心地問媽媽。媽媽溫柔的答道︰「要相信御本尊!如果一開始就遇到好老師,對你凡事包容、同情,那只會讓你養成依賴的心,這樣就無法成長、進步,要確信這些人都是來磨練我們的,因此我們要滿懷感謝!」

  透過媽媽和你不懈地祈求,妙法果然祈無不驗,升上國中後,你果真遇到了一位求學以來最好的老師,儘管要求嚴格,不過老師認為好的品格比成績更重要,她常常鼓勵你,而你的成績也總是能夠維持在全校前200以內。孩子,這個世界上還是有溫暖,還是有正義,因為當你抬起頭時,你能發現烏雲背後的陽光一直都在。

  你的記性不好,尤其當面臨英文時,那種無力,好比一座高山橫亙眼前。國三那年,不管你如何努力就是無法將單字背起來,看見英文試卷就犯胃疼,甚至出現了放棄的念頭。一次試卷發下來,你只拿了1分,頓時,你感到無比氣餒,「為什麼我這麼努力,卻還是只能這樣?為什麼?」這時候,一個溫藹的聲音如一道暖流,流進你的心中,英文老師鼓勵你︰「英文考1分,還可以維持在全校200名內,真的很不簡單喔,既然你其他科目都能考好,那麼只要努力,英文絕對不是問題!要好好加油喔!」

  於是,你有了覺悟,主動向媽媽要求補習英文。然而,一點進展也沒有,連老師也感到沮喪。此時媽媽鼓勵你要增加唱題的時間,從每天20分鐘增加到30分鐘,之後,成績開始有了起色,模擬考突破個位數的瓶頸,不過成績的進步又停滯了,媽媽要你將唱題時間增加到40分鐘、一小時。剛開始,你以為每天唸書的時間又減少了一個小時,成績應該會更糟,然而卻並非如此,你發現你更能融會貫通,成績不斷進步。甚至在國中二次基測成績公佈後,成功考上你所想就讀的學校。孩子,堅毅的孩子呀,你真的成功了!

  你曾問媽嗎為何要這麼認真地信心,媽媽回答道︰「如果你一出生就很優秀,我一定不會覺得這是御本尊的功德,就是透過信心讓你的狀況有了改變,才能顯現信心的力量呀!我這一生的使命就是證實佛法的偉大,就算當時你的情況很糟,我也確信一定會轉變,這是我對御本尊的大確信!」

  堅強的孩子呀,即使未來的路上還有困難,還有挑戰,但你都得懷抱著大確信,以身為法華經的行者而感自豪,堂堂的邁步在人生的大道上。有時不免流淚,有時不免猶豫徬徨,有時甚至不免受傷,但,你擁有最寶貴偉大的珍寶,那即是勇氣。孩子,我們愛你!因為你是真正不屈的勇士!




記︰
  一日午後公車上,颱風過後的陽光燦爛而不炙灼,車內的低溫又使人昏昏欲睡。手裡拿著8月號的羅盤針,隨意翻看著。當翻到這頁體驗時,不自覺地開始凝神細讀,這是桃園區男子高中部,康易巽同學的體驗,我看著他表面上那平易舒緩的用字用詞,卻能夠深刻的去感受到他成長過程中的艱辛與曲折。
  我深深地被震撼著!這麼一個孩子,堅韌的、勇敢的去面對一次又一次的傷害與挫折,但他沒有放棄,他反是更加的努力,下更多的心力去挑戰。「吃苦」是什麼?「受傷」又是什麼?看了他的體驗,我們真都該好好去思考這些問題--如果我們不曾吃苦、受傷,那我們生命將毫無價值!因為唯有在逆境中,才能錘鍊我們的人格!
  此外,他的父母也同樣是非常了不起的,他們看著自己的骨肉受苦,內心想必更是煎熬,然而他們給予自己孩子「不輸的精神」,即使遇到任何的困難都絕不退縮!向兩位偉大的父母致敬!
  「教育,是為了孩子們的幸福!」同時我們也該好好省思,原本應該付出愛心的老師,為何會缺少對於學生的那份關懷,我們都該好好檢討,因為,每個孩子,都是宇宙中最寶貴的生命!


台長: 沐龍燭楓
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雲朵
「注意力不足症候群」→可是「過動兒」還是「感覺統合障礙」?

注意力不足只能算是症狀,不能歸納於診斷。
現今很多孩子都有感覺統合的問題,或許是生活環境變遷而衍生出的問題吧!孩子在成長過程中需要外界許多刺激,由於環境受限以致於某方面發育呈現遲緩現象。如爬行時間不夠﹙腦部因此少了該有的刺激發育﹚、踢房子、跳橡皮筋...等都是肢體協調訓練。
2008-09-05 22:34:51
版主回應
雲朵您好!
非常感謝您的解說,
關於文中所言「注意力不足症候群」,
是直接引用康易巽同學的心得原文,
至於實際情形,在下確實沒有實際親身查證,
不過,真的非常感謝您的解說!
謝謝!
2008-09-06 00:59:45
是 (若未登入"個人新聞台帳號"則看不到回覆唷!)
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