快樂學習藝文營大專心得講稿＠雨田居然

2006-04-06 22:02:26| 人氣1,482| 回應0 | 上一篇 | 下一篇

快樂學習藝文營大專心得講稿

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　　在電影阿甘正傳裡有這麼一句話──「人生像一盒巧克力，你永遠不知道下一顆會拿到什麼口味。」

　　是的，一直以來我所拿到的巧克力都是苦澀而難以入喉的。然而，「藝文營」的過程是一顆我從未拿到過的巧克力──甜滋滋的味道，甜入記憶深處而無法忘懷。這顆巧克力是我人生一個重要的轉折，你能相信一顆巧克力對我的影響嗎？讓我來告訴你。

　　國中三年，在同學的欺負中，我的自信還未成熟便已夭折，我總是蜷縮在校園一隅，仰望天際白雲，在回憶中流下眼淚。高中時，雖獲得週遭好友的肯定，然而問題仍在，因為我根本不認同自己。

　　由於過往歲月裡的許多不愉快，造成自己內心的自卑與懦弱──不敢接觸人群、恐懼別人投射過來的眼光，造成自己封閉和難以融入新環境的問題。是文字和閱讀伴我渡過孤獨和悲傷，縱使父母強烈反對，我還是毅然決然地選擇中文這條路。我發下誓願，要努力證明自己的選擇是對的，而藝文營的成長是一個最好的證明！

　　在藝文營短短的兩個星期中，我發現了人性中那美好、真摯的部份──友誼，因為這份緊密相連而互相扶持的情感，使大家能夠團結一致地完成每次挑戰。不論是同學、老師、會館的大哥阿姨，那種人與人之間毫無距離的感覺，使我感動，就連早晨那句普通的「早安」問候，都蘊藏著深厚的感情。

　　此外，在相濡以沫的共戰時日中，我獲得了大家無限的支持與鼓勵，逐漸走出憂鬱的陰霾，開啟自己的心扉與大家交流。伙伴們的一席話，使我發現真正的勇氣與自信是向內求得，而正視自己不幸的過去，便是戰勝內心的懦弱，這一切都必須以題目為根本，進行自我的「人間革命」。

　　到後來，我竟然能夠在舞台上帶給孩子歡笑，這是以往沉默寡言的我所無法做到的！如此的改變，使我能夠有勇氣在學校及工作中展現自我，轉換與別人冷淡疏離的關係，信心十足地與人交談。

　　一起共戰的夥伴們，每一位都極為優秀，都是學會當中傑出的青年人才。在此請容許我介紹他們：

　　在組長部分，我看到了仲堃敏銳縝密的藝術頭腦和天份、欣平的責任感和全心全意的付出。此外還有組員庚霖的樂觀、俊錡的勇氣、禹呈的貼心、雍仁的和善、郁芳的細心、騏后的活潑、嶔盈的見識、永欣的投入、俞安的隨和、郁倩的耐心……說真的，我很想向大家仔細地介紹他們，可惜的是，他們都不在現場，然而請相信我，他們的優秀絕非我隻字片語所能形容。

　　最重要的是，我在他們身上學習到許多正確的、積極的人生觀。如果說，參加藝文營，是我重生的開始，而在這些共戰的夥伴身上，我則得到成長所必須具備的營養。

　　在座的各位老師無論是在教學，抑或人生經驗，都比我們晚輩多出許多，自然也是我們亟待追尋的前輩。而在藝文營裡，我認識了許多對教學、生命各方面都極有熱誠的老師，同樣的，請容許我向各位介紹：
　　
　　我們看見了曾期星老師的衝勁、梁立丹老師的親切，陳淑汝老師的積極，歐團圓老師的浪漫，陳綺文老師的用心，林彥瑩老師的含蓄，張廷梅老師的愛心，吳俊萱老師的親和力……
　
　　我依然無法依靠文字和語言使大家感受到這些老師的真誠與無私。是的，無論我如何天花亂墜地形容一路上的景緻，也無法讓你親自體驗那份最真實的感受。我是站在這些巨人的肩膀上，藉由他們的高大與偉岸，使我的人生視野更加開闊！

　　宋人有田，田裡頭有好多正在茁壯長成的幼苗，看著他們成長，我們內心不免焦急，多少次忍不住想將他們拉得高一些。然而，我們畢竟不能效法那愚蠢的宋人來揠苗助長，我們不能摧折這些正在長大的孩子們。

　　他們跌倒了，得靠自己重新站起來，我們給予的幫助，不是上前攙扶，而是給予鼓勵，「孩子呀！沒有跌倒，又怎能珍惜站的安穩呢？沒有受傷，又怎能體會失敗的痛苦？不懂得失敗，便不懂得成功！」

　　在我這一組的孩子裡，我最早也是最輕易地發現了這麼一顆小小的幼苗──淯聖，他是個個頭小小的男孩子，圓圓的臉頰，四肢瘦小，戴著一附大大的銀框眼鏡。在先前與家長的電話聯絡中，得知淯聖是個害羞內向的孩子，他有很多想法，卻不善於表達，多像從前的我呀。

　　於是，我下定決心，我必須帶領他成長，我必須鼓勵他，甚至比別的孩子更關心他。在這兩個星期中，他果然有所成長，我不能據功，我只能感謝御本尊，給我機會幫助他，因為在過程中，我彷彿也在幫助過往的自己。

　　那一天，廷梅老師落淚了，是為了一個孩子。

　　我想，各位老師在教學生涯中，難免會遇到令你頭疼的孩子，然而你要選擇放棄他？還是繼續給他溫暖？老師們一定是選擇後者的。無論是家庭因素，或是其他原因，孩子每每有不當的言行，舉凡打架、上課吵鬧、不尊敬師長……於此，我們該給予的是更大的愛與寬容的心。

　　每個人都可能曾經是個調皮、不聽話的孩子，然而因為我們得到許多愛與寬容，因為我們的師長不曾放棄我們，所以才有今日的各位。每個問題學生都像是個醜小鴨，他們對這世界充滿疑問，所以才會被貼上「問題」的標籤，如果我們吝於給予關懷，他們要如何羽化為漂亮的天鵝呢？

　　在陳淑如老師的課堂中，在老師們對孩子的關愛中，身為大學生的我們，明白了這些道理。

　　在藝文營的最後一天，這個令大家頭疼的孩子，卻像個小紳士般，優雅地坐在鋼琴前，雙手嫻靜的觸摸著黑白鍵，陶醉地彈著一首又一首在離別時摧人淚下的曲子，剎時，我們淚眼朦朧中，所看到的不是那個「問題學生」，而是一個「天真活潑」的孩子！是的，他不過是個孩子，他要的不過是我們的愛與關注的眼神。

　　「人與人的關係，就像一條繩子，認識前是分開的兩端繩頭，真心相交就像是將繩頭綁在一起，成為一個圓圈、一個週而復始的圓圈……」這幾句話，紀錄在我日記裡頭藝文營的那幾頁。
　
　　孩子們的成長是我們的殷切期待；孩子們純真無偽的笑顏，便是我們最大的欣慰與滿足。因為這些信念與默契，在老師與隊輔之間、隊輔與隊輔之間、隊輔與孩子之間、孩子與老師之間牽起了一條繩子，共同完成藝文營這個圓圈。儘管藝文營已結束，然而，這個圓圈不會消失，它會繼續、它會越來越大，將我們永遠牽繫在一塊。

　　回憶，參雜著人性奇妙而特殊的喜怒哀樂、酸甜苦辣，那些短暫的剎那足以成為記憶之亙古長存，一張張的照片喚起腦海中一幕又一幕。成長的歲月有聚有散，只希望這群小孩子永遠記得我們的祝福，祝福他們平安、快樂……

　　曾經，痛恨自己
　　所以將自己丟入是與非間
　　一邊拾取未來的線索前進
　　一邊回望過往的記憶碎屑
　　於是處在進退之間
　　躊躇徘徊心焦
　　折磨自己
　　也折磨別人
　　那是一種恨
　　恨自己心口掏出來的盡是黑
　　恨自己靈魂榨出來的僅是灰
　　然而
　　藍天它不曾消失
　　正如地球亙古轉動不息
　　當風兒盪過樹梢，孩子的笑鬧在生命裡點出白花朵朵
　　終須明白，
　　偶而的滂沱大雨，絕不能使生命泥濘
　　雨後，空氣中將散發著泥土的清新
　　即是美好人生的幸福氣息！
　　只要願意，和煦陽光必將永遠照耀著向日葵般青春
　　天將黑，天將明；日將落，日將昇，
　　風將停，風將起；人將散，人將聚。
　　一切都在循環中生生不息，
　　而感謝的心也將生生不息！