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把讀書當成生活的一部分(3)

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2005/1/29

有一次和小君在排隊
我問小君"如果我們唸書記東西，
就像把東西都歸位好，有需要再去拿
那麼就不容易忘東忘西，
也會覺得學習很愉快，對不對?"
小君說"是啊~"

於是
我和小君說我在書局看到的書
內容是把每個法條都用一些述語來記
舉例來說"民法"
一~想到序~源~想到民法法源
法律所未規定者，依習慣；無習慣者，依法理

二~想到悪~背俗
民事所適用之習慣，以不背於公共秩序或善良風俗者為限

三~想到孟母三遷(三簽:自簽、蓋章、其他方式)
依法律之規定，有使用文字之必要者，得不由本人自寫，但必須親自簽名。
如有用印章代簽名者，其蓋章與簽名生同等之效力。
如以指印、十字或其他符號代簽名者，在文件上，經二人簽名證明，亦與簽名生同等之效力。

四~死文字(死蚊子的諧音)
關於一定之數量，同時以文字及號碼表示者，文字與號碼有不符合時，如法院不能決定何者為當事人之原意，應以文字為準。

五~五數(武術的諧音)
關於一定之數量，以文字或號碼為數次之表示者，其表示有不符合時，如法院不能決定何者為當事人之原意，應以最低額為準。

六~六生死(取六牲的諧音)
人之權利能力，始於出生，終於死亡。

七~棄嬰(不能棄嬰)
胎兒以將來非死產者為限，關於其個人利益之保護，視為既已出生。

我和小君這樣說以後，她也覺得民法好記多了，因為我們考申論題不用把法條一字不漏寫下來，重要是考實例題會用法條(以上我是參考賴老師的書再配合自己的想像力)

像我們唸稅法也有很多瑣碎的數字要記，舉例來說契稅有6種:
贈與(6%)、買賣(6%)、交換(2%)、典權(4%)、分割(2%)、占有(6%)
有時候計算題會問你稅率，可能兩個人之間有上述其中一種行為，譬如兩人房子和車子交換，兩人分別要繳多少稅

之前我也會搞混，後來我想到有一個人站在6號箱子上，把他買來的禮物送給他心愛的人，所以占有、贈與、買賣是6%

另外，有一對情侶兩人喝不同的飲料，女生想和男生交換喝，男生說不要，女生就說"分手"，因此交換和分割都是2%

而4%是典權，我就記"字典"(取諧音)

呵呵~仔細想想，我唸書時都在胡思亂想，所以唸書唸很慢 ^^"
不過也因為在書中找樂趣，讓我覺得每天都好忙(一直在動動腦)

我要檢舉
台長： Debby

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