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前言：一生中最令我回味無窮的歲月是在等待出國讀書前的那兩年。當時住在龍潭鄉下，先生當營長長年在外，我則與兒子兩人相依為命。記得那時每天傍晚下班回家後，我總愛騎著摩托車載兒子在龍潭各處流浪，一邊欣賞著茶園的綠意，一邊與傍晚涼風為伍，恣意享受著鄉下寧靜的生活。這種生活一直持續到我出國為止。我本以為那只是一段等待出國前的過客生活，但事後回想卻發覺那卻是我這一生最懷念的日子之一。雖非刻意為之，卻回味無窮。

       所以我非常贊同作者所言這段話：自永恆的角度而言，人的一生有如客旅，況且一生當中總會有些變動，然而是不是就因此而不必用心去經營了呢？因為認為每個地方都待不長久，所以總不肯花心思在上頭，於是，一生也就在等待下個長久中耗盡，而那個「長久」可能永遠不會到來，這樣的一生不是有點可悲嗎?

       或許這才是最正確的生活態度吧！

 

 

       學校在開學前二周：突然通知國文、數學和社會三科的老師「搬家」．學校將約有三十年歷史的舊學生宿舍撥給我們做研究室。不管我們的意見如何，要求我們在開學前自行搬妥。

        當我們去看現場，那破舊與髒亂，真叫人退避三舍，許多老師因此頗不想遷移。然而我倒是很願意花時間去清理，因為我渴望即使在工作場中，也能有可以安靜讀書的空間。

       我不喜歡擠在一間二十多人的大辦公室。在大辦公室裡往往一個禮貌性的問候，就成了沒完沒了的雜談。有時候覺得這樣很熱鬧溫馨，但想批改學生作業並不想加入談話圈時，就覺得有些不耐。因為當大家都在閒扯，如果只有自己埋首工作，好像拒人於千里之外的樣子。我的個性太軟弱，做不到，就只好表面跟著「唱和」，而內心嘀咕不已，真是苦！其實人同此心，只是大部分的同事都和我一樣，少有人敢特立獨行。現在終於可以有較清靜的環境，我個人當然十分樂意配合校方的要求。

       雖然舊宿舍看來很不理想，但我以為只要給我們一個空間，其餘只是花時間和力氣的問題。花了近一周的時間，和幾位老師一起清掃、粉刷，等煥然一新之後，又有許多其他科的老師看了羨慕不已！我將屬於我的角落布置了一番，很受讚美，自己也很得意！此外，一間四人。四人的課表不一，所以常常研究室裡只有自己一人，因此，沒課的時候，一個人安安靜靜地在其間批改作業、看看書，不再有大辦公室的「招呼應酬」，精神上省了很多負擔，心情也較不易受干擾。

       我喜歡這個自己的角落，我以為只要能有一個可以沈靜的角落，便可以在那兒安頓下心神，覺得生活是平穩的，而這樣的一個角落，是可以營造的，就像這個原來十分不討喜的舊宿舍。

       研究室離上課的教學大樓有一段距離。有些老師因此比較喜歡原來的辦公室。還有人說，這不過就是一份工作，不需花時間去布置云云。

       我不能認同這樣的觀點。我以為工作幾乎占去了我們生活中最精華的部分，如何面對你的工作，同時也決定了你人生的內容與深度，如果能夠樂在其中，就不會淪為領薪水、度日子的麻木無奈。而與工作相連的環境，其實是很值得重視的，這整個是一體的。

       其次，教書的工作，如果沒有繼續自我充實，則不過是一具反覆播放舊帶的錄音機而已。因此老師需要有可以安靜讀書的「研究室」，而不是批改作業的「辦公室」。

       還有資格深的老師說，他來這個學校已經搬了八九次辦公室了，因此這個研究室恐怕也待不久。我相信他的預言，因為我來此不過數年，已搬了五次，然而我不同意他這種過客的心態。

       自永恆的角度而言，人的一生有如客旅，況且一生當中總會有些變動，然而是不是就因此而不必用心去經營了呢？因為認為每個地方都待不長久，所以總不肯花心思在上頭，於是，一生也就在等待下個長久中耗盡，而那個「長久」可能永遠不會到來，這樣的一生不是有點可悲嗎?

       我告訴這位老師：「即使在這裡只待一學期，我也要好好布置它。」我不願用過客的心態度過每個珍貴的日子。我的想法是，正因為人的一生常有變動，所以更應好好經營每個「階段」，去體會、去享受，讓這些看來終會成為過去的「片段」．都成為值得回味珍惜的一部分。就像這個角落，有一天，我會離去．但在此時此刻，它收留了我的寶貝年月，使我力量更新。