教學互動~批判與學習 重新關注教育理念

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並沒有泡到泥漿溫泉,只在方圓一公里內走一走.來此的目的是思索信仰.
所謂退修會,應該是退下來,再修習信仰的意義,如今信仰漸成了體制,於是
在制度化之下我們運用了”民主”作為決議之形式,以這些制度而形成了信
仰的重心,但它不應該成為信仰的中心.於是乎望向藍天,在內心追問.

颱風天,這裡並沒什麼風雨.午時用餐思及孫中山革命信仰
有一大部份是靠著宗教信仰,前幾日還購入二本孫中山傳.有一德國人名海
法特寫的那本頗中肯,正中書局的那本就有點像是誇張一點罷,這無非是要給
青年人精神教育才有那樣的書寫罷.對照”走向共和”裡的孫中山,活靈活現
有些流理流氣樣更像性情中人.

二部相機跟著我,BenQ1300DC和LOMO L-CA,後者一張都沒按到快門,只
背在身上過乾癮.