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教育改革之後的吊詭

據說教改之後學校逐漸走向自主管理，這樣的作法理論上是為了擺脫1980年代時期以前的國民黨威權體制，但實際上卻走向了它的反面─樹立了另一個以行政家長及唯唯諾諾教師為複合體的校園權威。這怎麼說呢？ 以往以國家威權體制所介入的官僚管理教育的方式最被垢病的當然是意識型態的灌輸，此外，教育相...
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新聞台: 教學互動~批判與學習 | 台長：高康大(阿良)
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