陳康國小四五六年級向陽明書屋申請到補助，三個年級的小孩都可以免費參加三天兩夜的校外教學。四五六年級加起來一共三十幾人。
家蓉家萱聽到羨慕到不行。三天兩夜耶~~已經夠吸引人了，免費耶~~更是一個字棒！
家蓉：媽媽，我可不可以趕快轉學過去，剛好趕上校外教學，然後玩好回來再轉回來？(因為要參加大鼓隊)
媽媽：可以呀！
家蓉：(驚喜萬分)真的？！
媽媽：對呀！可是出去玩的只有四五六年級喔...
家蓉目前是三年級，家萱才二年級，剛好不能參加，真是太可惜了！哈哈！
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陳康國小躲避球隊又得到男女混合組縣賽第一。參加男女混合組是因為人數實在不夠，我們的女生還比男生多，因為人數實在不夠。六年級一共八個學生，五個加入躲避球隊，四個加入英文律動社，七個加入直笛隊。一個學生當好幾個用。五年級人數較多，十三個，九個加入躲避球隊，五個加入英文律動社，八個加入直笛隊，還是一個學生當好幾個用。四年級人多，也是十來個，可是都還在培訓階段，能夠上場的名單都還在觀察著，老師儘量培訓，看今年畢業掉八個學生之後，四年級有沒有辦法接手...三年級目前只有六個學生....
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我們很希望能有機會帶著孩子出去走走看看，多聽多看多聞是老師們可以給這些孩子們的最大禮物，所以對於表演的邀約，我們來者不太拒。可惜我們的直笛隊今年才成軍第二年，我們的孩子每天都忙著被當好幾個孩子使用，真正可以好好練習的時間非常有限，所以，目前只能以『表演』為目標，至於若要『參賽得獎』...還有些困難。
所以我們要做到讓『表演』變得有趣，直笛隊不再單單只是做直笛吹奏，我們還有表演喔！大家玩得很開心。在孩子們開心的吹奏的時候，我還在努力彫他們的音準、拍子、曲子的表情...大家各自努力大家該努力的。
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很多老師鼓勵我去考試，看能不能考上正式老師。但是我真的很喜歡現在的生活，所有的課都是我喜歡的，時間彈性自由，可以兼顧我的興趣與我的孩子，唯一不成比例的就是老師們要我去參加考試的原因：薪資。大家看我忙東忙西跑進跑出，外頭的人都認為我賺得很多，只有幾個好朋友知道，呵呵，其實完全不是這麼一回事。我的課拉拉雜雜，時間切得零零碎碎，開學了一兩個月，我終於喬好了跟孩子的生活的責任分配。這樣的忙碌可以持續到學期末，其他的，暑假再說。
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老爸老媽老是覺得我太忙，給孩子的時間太少，切~也不想想時機歹歹，能忙，是福氣啦！其實他們年輕的時候也不是這樣將我們放生過來的？而且目前星期二三四晚上我有課，所以星期二晚上孩子儘量放給她們老爸，可以跟孩子的爹多些互動(好藉口)，星期三晚上他們可以在我的課堂旁邊打混摸魚偷聽(好實習)，星期四晚上剛好上阿公的畫畫課(好進修)，一切安排得恰到好處。原本星期三還要麻煩阿公阿嬤幫忙從音樂教室接她們回來，現在我也排開了。所以...一切都已安排好，不用太緊張。把孩子牽離我身邊也是舒緩我盯著家蓉寫功課時緊張氣氛的好方法之一。
老爸老媽也覺得我讓孩子學太多東西，把孩子們搞得很忙很累。再想想，只要能力允許，孩子們喜歡，我還是會讓她們的國小生活過得儘量多元一些。孩子們現在持續在學民族舞蹈和芭蕾，鋼琴。英文課在我的教室內跟著我上。畫畫是跟著阿公學。最近讓家蓉跟著家萱上吉他課，第二次，沒見到孩子們練習與喜歡，爸爸建議我停掉，OK，吉他初級我可以自己教，如果孩子學出個甚麼所以然來，再去拜師。原本星期一晚上我們打算拿來寫書法，寫了一次之後，每個星期一都有事情要忙，於是一直順延到現在還是只寫過一次，希望沒事的星期一我們可以有機會寫書法。
如果沒有這些美麗的事情陪伴她們，她們的國小生活會有些甚麼？回到家之後做些甚麼？我們都沒想要進安親班，我有時間陪伴她們，所以也沒有必要進安親班，那麼，家萱一點回到家之後要做些甚麼？家蓉三點半回到家之後要做些甚麼？舞蹈和音樂豐富了她們的生活好幾分呢！
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我跟爸爸說：我要培養家蓉的英文閱讀能力，這小子，目前看來能力還不錯，也很有心。
爸爸立刻為家萱喊不平，要我順便照顧到家萱。可是家萱這個二年級的臭小子，前幾天把英文書包弄丟了還不打緊，這兩天又把英文教材整個又弄丟了，現在去上英文課是空手進教室，只帶著鉛筆盒。沒錯，她對英文也是有興趣的，可是那個態度，讓既是老媽又是她老師的我很難處理：老師的孩子到底該不該罰？罰！怎麼罰？沒有一個學生是全部的教材弄丟的，這是我遇到的第一次，要怎麼罰？沒經驗的我得想想。要她老媽掏錢出來再買一份？要她老媽回家幫她找找？要她老媽懲罰她？不管怎麼處理，都和我自己逃不了干係。厚！可不可以直接把她從我的班上趕出去啦...
家蓉對英文真的是有興趣，就如同我一直說的，開花了。當然她還是不背單字拼字，但是她的聽力還不錯，也很會猜，她還不懂英文文法，直覺反應說出來的卻錯得還不太離譜，也一點就通。雖然點了也沒記住，但是，我已經很開心了。至少她現在的這個英文班裡面，她跟另外一個六年級的姊姊Ann是最認真的。我已經非常滿意了。
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