玉米園的玉米粒 陪著孩子成長～辛苦，但歡喜甘願！

24,043愛的鼓勵 3訂閱站台

蓉家萱又拿了獎狀回來，家蓉三張，家萱兩張，都是藝文方面的，家蓉消費券圖畫比賽第一名、閱讀心得作文第二名、感恩卡佳作，家萱消費券圖畫比賽第一名、感恩日圖畫比賽第一名。

姐妹倆都很有默契的把獎狀以及跟著獎狀一起來的獎勵卡交給媽媽，沒提起（或許忘了）獎品的事。獎狀媽媽保管，實質上對她們得獎的獎勵就是那些小獎品。妹妹都會留給自己用，或者有時候會分送給同學。姐姐則是喜歡的留著，不喜歡或者太多了的就會給媽媽當英文課的小禮物。

姐姐說：主任在頒獎的時候，第一次我上台，他跟我說「恭喜得獎」，第二次跟我說「怎麼又是妳」，第三次說「妳會不會領太多次了呀」，語氣中滿是快樂的驕傲。妹妹早就跑去親水池玩耍了，得獎的喜悅對妹妹而言，就是在領獎的那一剎那，從班級跑到講台、上台領獎、下來跑回班級，然後，就全部拋諸腦後，直到回到家跟阿公阿媽炫耀她的獎狀。

姐姐妹妹從不曾因為成績而得過什麼獎狀，姐姐妹妹不以為意，媽媽也不以為意。

兩天月考，媽媽要姐姐妹妹自己複習，姐姐妹妹在樓下一面玩耍一面聊天，壓根兒不懂什麼叫做「複習」。是了，我也沒跟她們一起複習過什麼。截至目前為止，她們對「月考」這件事的看法還停留在「座位要分開坐的小考」以及「媽媽會幫測驗我們國語每一課的國字、注音」。我也只做到這樣。我老是覺得考試就是考實力，日子照樣要過，舞蹈照樣要跳，鋼琴照樣要彈。

所以孩子們對於功課，跟我一樣不怎麼嚴肅看待。

姐姐上了三年級，外務很多，有電腦課、有自然課、有大鼓課、有直笛課、有躲避球、有一堆比賽……開心到成績起落很大，前兩天社會、數學小考還考了六十幾分回來。媽媽警告她：月考沒有考到九十分，送你進安親班喔！姐姐無可無不可的點頭，然後只打算考試的當兒小心作答，看看運氣之神會不會降臨，讓她猜中正確答案，讓她矇上。在考試之前，她還是沒有覺得應該要看書。妹妹也覺得這是考到高分的唯一方法。

媽媽翻了翻她們的自然、社會課本，也覺得可看處不多，懂了就懂了，要從裡面多讀到一些常識、知識不太容易，必須從平時生活著手，所以臨到考前要從書上抱到佛腳，很難，難怪小孩都要買評量，因為上課時候老師如果沒提，或者老師提的時候沒聽，考試就考不好。沒有買評量的我們，日子就過得很輕鬆，考試就考得很慘烈。

家蓉這次國語考得不算好也不算不好，但是像是『妹妹（ ）看看是誰來了』這種題目，家蓉選（睜開眼）、（探出頭）我都覺得OK，偏偏考試是有正確答案的，連我都不一定會選對了，何況是小孩？但是這種想法是不能跟孩子分享的，我還是希望妳的成績不太糟糕，至少不要像二年級的時候，全班二十六個人得個第十九名還開心的宣稱：我贏了七個人。也不希望妹妹又開心的宣布：我有達到我的目標，進了前五十名...小小姐，你們班才三十二個人，即便不考試也能達到妳的目標啦！