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　〔記者林孟翰南市報導〕國立台南大學動畫媒體設計研究所，執行教育部大學校院協助高中優質精進計畫，辦理「新媒體動畫藝術教材教法工作坊」，由黃瑞菘所長主持，邀請台南二中、台南女中、南寧高中、長榮高中等校藝術領域教師共同參與，藉由大家的創意發想，讓教室不再只是知識傳授的地方，也是激發學生想像力與創造力的場所。

  黃瑞菘所長說明新媒體藝術發展過程，及在高中階段的課程設計架構與理論，課程設計討論過程分媒體類型、素材內容、呈現方法三個階段。在媒體類型討論階段，社群老師共同討論何謂新媒體藝術。

  老師們認為新媒體藝術是指利用數位、互動科技、互聯網等新媒體科技傳遞媒體內容的藝術表現，都可稱作為「新媒體藝術」。在素材內容討論階段，老師們認為高中生喜歡利用的新媒體素材內容，有自拍照片或影片、美食照、與同儕之間發生的生活情節，  由此可見，高中生習慣利用新媒體技術呈現自我特色及生活內容。

  在新媒體呈現方法討論階段，利用光影變化及投影技術的呈現，加上五感體驗的互動是大家所認同的新媒體呈現方式。參與的老師彼此討論熱烈、互相智慧激盪，激發許多創意教案。

  南大動畫所黃瑞菘所長表示，這次工作坊主要是藉由互動式創意的討論與發想，讓課程有更多的創意設計，進而精進十二年國教新媒體藝術課程的開發與設計，培育新媒體藝術教育的種子。