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【記者林東良／南市報導】由於少子化，一般生班級數已普遍下降，但台南市身障特教班的班級人數竟不減反增，昨天台南市議會教育委員會上，台南市教育產業工會、教師會代表都發出不平之鳴，並要求台南市特教班師生比應逐年降到一比八，台南市教育委員會除呼籲台南市不能「欺負」身障生外，決議要求台南市政府須從善如流，否則拒審明年度特教預算。

台南市教育委員會召集人台南市議員王定宇、議員邱莉莉及議員陳怡珍和議員蔡旺詮昨召開座談，針對台南市教班師生比過高、特教班兩個疑似生才等於一位正式生的人數，以及特教師授課節數十八節比一般師十六節還高等問題提出討論，議員異口同聲指出，這個是老問題且台南縣市合併後，台南市特教師生比竟更高，要求台南市政府教育局正視台南市議會教育委員會的決議且列出降到一比八的具體時程，否則將拒審教預算。

台南市教育產業工會理事長許又仁表示，根據立法院通過的相關規定，特教班師生比是一比八至十二，但南市卻要提高至一比十二至十五，學生人數太多的情況下，身障生的受教權嚴重受影響，且特教師也可能因此超額而被釋出，台南市政府教育局必須重視身障弱勢生，且對特教師有相對的尊重。

台南市新化區正興國中資源班老師李志明指出，身障生的個別化差異大，師生比提高且合組上課，已嚴重影響學習品質。

台南市教師會副理事長侯俊良表示，台南市一般生的班級人數都在下降，特教生不降反升實在沒道理，祖特教師對「疑似生」需付出更多的評鑑和家長溝通，教育局卻要求「二個疑似生抵一個正式生」並不合理，且特教班老師非常辛苦，授課節數竟比一般生高，也有檢討必要。

台南市政府教育局專委兼特教科長李勢利表示，師生比受經費預算影響，台南市政府教育局會盡力維持特教班師生比在一比十二，應該在一比八至十二的的範圍內，且趁少子化學生減少之際，降低師生比且儘量不會將特教師列為超額教師，疑似生也會盡量以正式生人數計算。