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2006-03-10 15:28:32| 人氣107| 回應0 | 上一篇 | 下一篇

紙與筆

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藍色小本子終於寫到了最後一頁,我用心愛的藍筆為它劃下休止符!

這本小冊子記錄了我最多的研究想法,包括突如其來的靈感、跟老師談話後的心得、看展覽、聽演講之後的感想,不精采或不值得回味的想法還不願記錄在這個本子上,還有另一些本子用來做為會議討論、雜記之類用途。總之,這本冊子記載的都是腦海中乍現的靈光,以及一些當下的深刻感觸。

藍色本子斷斷續續地記錄了許多年,從1998-2006年,中間曾經間斷過好些年空白,意謂著那時大腦處於空轉的狀態,直到最近幾年它才開始復活起來,我又拾起了隨想、記錄的習慣。前天那場演講便是它的最後任務,記完了演講後,還留下一頁空白,我想我該為它寫些故事,於是在最後一頁上寫下了這麼一段故事。

在電腦時代,使用文字記錄還是有一種莫名、獨特的感受。此刻我看著藍色墨水由筆尖滑出,筆尖如同舞者一般搖曳、擺動著,構成一個個不同姿態的形體,銘刻了我當下的感受,看著一個個字構成行,一行行字跡佈滿整頁,我還是有一股難以言喻的感動。

這讓我想起了自己的第一本稿紙、第一隻自動鉛筆,當時是如何小心翼翼、興奮無比的寫下第一個字。甚至在更早之前,在我還沒有自動鉛筆、手搖式削鉛筆機的年代,每一隻被我寫鈍的鉛筆,被我一隻隻整齊的插在筆筒裡,童稚的我無法用刀片把鉛筆削尖,也不喜愛手動削鉛筆盒削出來的模樣,於是每天都在等待母親下班回家,急急要她替我把鉛筆削尖。

至今我還依稀記得母親站在垃圾桶旁的身影,她專注地用刀片替我把一隻隻鉛筆削尖,它們整齊劃一地排列在桌上,每一隻鉛筆的前端都是修長而娟秀,我高興地拿起它畫圖寫字,成為陪伴我的最好玩具。之後好一段時間,這種鉛筆模樣成為我心中的理想圖示,小小年紀的我努力地用刀片削著鉛筆,渴望把它變成如母親削的鉛筆一般模樣,但總是企冀而不可得,我削的鉛筆總是歪斜而不對稱,只好等待母親回家為我削鉛筆。

這種努力直到小學三、四年級有了第一台手搖式削鉛筆機而告終,我終於有了與同學一樣的削筆機,可以每天帶著機器削好的整齊鉛筆上學,但再也用不到媽媽親手削的鉛筆。之後,更進入自動鉛筆、原子筆的年代,削鉛筆成為一種罕見的活動,一隻鉛筆的使用期限可以長達一、二年,但我仍然鍾愛鉛筆,至今還保留著我的第二台手搖式削鉛筆機(第一台是別人用過的,一、二年後就壞掉,後來父母為我買了一台全新的削筆機),以及無數隻鉛筆,它們有些是從小珍藏捨不得用的鉛筆,有些是當記者時從不同記者會現場拿回來的鉛筆,我幾乎記得每一隻鉛筆的由來。但在電腦打字的時代,它們卻鮮少派上用場,現在這些鉛筆成為小姪女畫圖的工具,我為她們檢拾散落在屋子各角的鉛筆、用電動削鉛筆機削好,整齊擺放在筆筒裡等待取用。

如今想起母親削的鉛筆,才發現跟我最早書寫記憶連結的竟是母親,而不是我一直以來以為啟蒙我閱讀的父親。

台長: colisa
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