奧修自由這本書裡有兩個跟教育有關的東西 ,
一個我很認同 , 一個有點疑問 .
想睡才睡 , 想起才起...
他說小時候他父親常要他們晚上六點多就得上床睡覺 ,
還說清晨早點起床 , 這樣才會聰明 !
當時他就跟父親提出這件事的疑惑 ,
他認為晚上在他還沒有睡意時睡覺 , 置身在黑暗裡好幾小時 ,
本來可以拿來做更有創造力的事 , 而當一大早他還想睡時 ,
卻被托起來 , 要讓他變聰明 , 這真是奇怪的方法 ,
因為睡覺不是你可以掌控的事 , 你不可能光是閉上眼睛就會睡著 ,
睡意該來的時候會來 , 它不會聽從你的命令或我的命令 ,
因此我浪費好幾個小時的時間 , 早晨昏昏欲睡時 , 卻被你托起來到森林散步 ,
你還得拖著我 , 實在看不出來這些事情要如何增長智慧 ?
請給我多點自由 , 讓我可以在睡意來臨時去睡覺 ,
而且在我覺得時候到了 , 沒有睡意時才起床 ,傾聽我的身體 , 而不是聽你的 !
奧修認為 , 小孩子應該受到幫助來傾聽自己的身體 , 聆聽他的需要 ,
大人不能設定紀律的運作方式 , 這樣是消極的 , 但需要消極的守護就好 ,
因為孩子的接受性很大 , 你若願意去尊重他們 , 他們是願意去聆聽 , 願意去了解的 ,
於是你會讓孩子處於自己的了解性之中 , 很快的 , 他們的聰明才智便會沉澱下來 ,
能夠自己行動 !
以上說法 , 我大半認同 , 我相信尊重孩子 , 孩子也能聆聽出真正的意義 ,
做出適當的選擇和事件 , 只是 , 孩子也有無法判別 , 克服不了的惰性 ,
具有人性的懶惰. 不誠實的弱點的時候 , 那時候該怎麼辦呢?
例如我們班上的睡仙 , 這小鬼每天晚上幾乎都11~12點才睡 ,
早上六點半被挖起來是很痛苦的事 , 所以他早自習都在睡覺 ,
有時後連上課也在打嗑睡 , 午休睡完要叫醒他 , 必須我連人帶桌子的死拉 ,
不然怎麼吼 , 他是醒不來的 , 如此會睡的睡仙 , 要他晚上早點睡 , 卻無效 ,
必須用扣體育課來制衡他 , 若以奧修說法 , 讓孩子在想睡的時間才睡 ,
那萬一他真的每天只想混到那麼晚才睡 , 早上需要睡到九點才能醒 , 怎麼辦 ?
與之溝通也說明早睡 , 精神會好一點 , 但不聽~
如果每個人都一自己的需要 . 自己的身體而做事 , 這樣世界好像會大亂 ,
因為大家醒來的時間就是不一樣嘛 , 加上真能佔勝慾望的人性嗎?
所以需要適度的控制 , 與約束 , 但這樣又落到威權的情形去耶~~不懂!!
敎我爬危險的樹....
奧修小時候很迷戀爬樹 , 但父親禁止他爬樹 ,
他很不服 , 跟父親說 , 與其阻止我爬樹 ,不如告訴我哪些樹是危險的 ,
這樣我就可以避開它 , 並且告訴我哪些不危險 ,
如果你阻止我爬樹就會有個危險性 , 也許我會爬不到不該爬的樹 ,
這樣責任就會由你來負 , 我不會停止爬樹的 , 因為我熱愛爬樹 .
後來 , 他更近一步要求他的父親 , 希望找到ㄧ個爬樹高手 , 敎他爬危險的樹 ,
因為危險的樹誘惑很大 , 令人難以抗拒 , 與其避開 ,
不如找到可以幫助他安全怕危險樹的方法 ,
所以他父親幫他找到一位設法爬危險的樹 , 卻又可以保護自己的對策的高人 ,
他說 , 父母親的職責很重要 , 因為他們把新的客人帶進這個世界 ,
一個什麼都不知道 , 但是攜帶著某種潛力的人 , 而且除非這孩子的潛力可以發展 ,
否則他們都會不快樂 , 沒有一個父母親樂見自己的孩子不快樂 ,
只是他們的思考方向錯誤了 , 盡力阻止孩子趨近危險 , 愈是保護 , 愈嬌弱 !
這個道理我很欣賞 ,
因為我們的確無法幫孩子避免掉遇上壞事 . 可怕的 . 危險的事等 ,
惟有敎他們怎樣辨認危險 , 而不是幫著排除掉那些 ,
孩子才有辦法靠自己的力量去面對那些困難 ,
而奧修更進一步 , 還想趨近危險 , 這更是高招 ,
頗像我以前看恐怖電影的心得 , 跑在最前面 , 最接近怪物的人 ,
通常才是最能存活下來的 , 因為他離危險最近 , 看得最清楚 ,
才會知道接下來該往哪裡逃 , 該怎樣避掉危險 ,
如果知道前方危險 , 卻老躲在後面, 跟著瞎跑瞎竄 , 受到的傷害可能更大哪~
所以趨近危險 , 愈能掌控與面對 , 非常高超深奧的超越與挑戰 ,
很酷 ! 但很難 , 因為人性都是驅向吉 , 避向兇啊 ~^^
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