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2004-07-30 00:33:44| 人氣451| 回應0 | 上一篇 | 下一篇

世說心語：虛幻的迷宮測驗

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一九四二年，有一位名叫謝默.沙拉森的心理學家，來到了專為智能不足者而設的「南貝利訓練學校」，這所學校建在美國康乃狄克美麗的山谷中，是當時收養此類兒童的一個示範性機構。

但外表的美麗掩不住內在的悲愴，它只是一座美麗的監牢，因為智能不足者多少處於受禁閉的狀態，有些學生忍不住孤苦，會逃過重重監視而潛往森林中，想回到家人的身邊。但均屬徒勞往返，校方經常會派出搜索隊，將這些學生抓回來。

沙拉森對這些逃亡的學生原本不在意，因為那不是他的事。但幾個月後，他發現一件奇怪的事﹕當他讓學生做波提斯迷宮測驗——一種當時用來測驗智能不足者的智力測驗——時，他發現很多逃亡過的學生卻連最簡單的迷宮測驗都無法通過。沙拉森怵然心驚﹕「這些小孩連如何從紙上的A點走到B點都不曉得，他們又如何在學校的層層警戒中計劃出成功的逃亡路線呢？」

答案只有一個，那就是﹕「他們在現實環境中的實際計劃行動無法從紙上的測驗反映出來。」 這也正是所有「心理測驗」與「智力測驗」的盲點，它們忽略了受測驗者的情感與動機問題。而人生的行動，主要正是情感與動機的問題。

想像那些因想家而在夜間逃亡的智能不足者，是何等的情感與動機而使他們在忽然之間變「聰明」了！他們真的是如一般人所認為那麼「笨」嗎？唯其如此，在準備將一個人貼上「智能不足」的標籤時，我們都應該三思而行。（文／王溢嘉）

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