【週週見】02/13/2014 南太平洋島國─蕯摩亞生態之旅
http://sowtpe.sow.org.tw/2014/02/0213.html#more
薩摩亞(Samoa)是世界上最早看到日出的國家之一,島上主要為玻里尼西亞民族,由於生態資源豐富,他們的文化也因此與自然環境息息相關。
承翰於2013年獲選成為世界公民島的旅行家,前往南太平洋島國執行任務,了解Samoa雨林中的「綠金產業」,並紀錄島嶼的自然生態與人文,本次講座邀請到承翰,與大家分享前往Samoa的歷程,除了在旅行中遇到許多有趣的人事物之外,也有些不一樣的激盪與反思。
講座資訊
時間:2014/02/13 (四) 19:30-21:30
地點:荒野保護協會荒野廳(台北市中正區詔安街204號B1)
主講:鍾承翰
講者介紹
鍾承翰
第二屆世界公民島TOP10旅行家。
台大生技所博士候選人,從事中草藥相關研究。
台大保育社資深社員、常常從事生態解說、生態觀察與登山等活動。同時與新店銀河洞社區居民合作,從事生態旅遊與環境教育之活動。
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【週週見】01/16 氣候正義之甘比亞內陸探險╳非歐文化衝突
〝我在這一段冒險旅程中,體會了異域的生存不易,也看到差異之巨大。旅程三個月,逐浪甘比
亞全境45天、西歐深度探訪50天,從甘比亞飛抵荷蘭時,強烈的文化衝突直衝腦門,在巴黎與倫敦的博物館群感觸深刻,我愛上每一座博物館,看見知識的宏
偉,享受著啟蒙時代。〞───蔡宗翰
何謂非洲的飢餓?
他們怎麼生活?
氣候變遷影響了當地居民哪一方面?
在內陸探險過程遇到那些困難、如何面對?
隨身重要的設備有哪些?
獨一無二的設備為旅途帶來什麼便利?
這些遙遠卻又無比真實在眼前世界發生的故事,宗翰想要與大家來好好分享。
講座資訊
時間:2014/1/16 (四) 19:30-21:30
地點:荒野保護協會荒野廳(台北市中正區詔安街204號B1)
講者:蔡宗翰
講者介紹
蔡宗翰
屏東高中畢
義守大學土木系畢
國立台北科技大學機電所博士班(肄業)
國立台北科技大學機電所碩士班(就讀中)
世界公民文化協會旅行家
臺大SHS計畫專欄特約編輯
鐵馬環島經驗
2013氣候正義計畫╳甘比亞內陸探險家
26歲的台灣
青年蔡宗翰,長期關心氣候變遷議題,在flyingV上發起「2013氣候正義計畫X甘比亞內陸探險家」,被世界公民文化協會社群部副總監黃佩茹譽為「世
界公民島『有任務旅行』最受矚目的新星」。此計畫旅程三個月,於2013年八月起逐浪甘比亞全境45天;西歐荷蘭、比利時、法國、英國深度探訪50天,與
國際NGO多方溝通、探詢共識,串聯國際NGO在COP(聯合國氣候變化綱要公約締約國大會)上發表行動、宣揚理念。
詳情可參考此計畫頁面:http://goo.gl/bgUuoK
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海岸阿美族港口部落的海祭是祭拜海神的祭典,海洋讓阿美人有魚可食、讓生命延續,但也同時將族人捲離人間。海洋,是一種又親愛又敬畏的存在。藉由盤中烹飪好的漁獲、竹杯中的米酒,將最美好的事物奉獻給海神,並與祂對話。感恩一年的漁穫與祈求來年的平安及豐收。

2013年5月,顯堂前往花蓮豐濱,於部落藝術家Lekal Diway(了嘎‧里外)的工作室「海浪咖啡」借宿,以小機車遊蕩於貓公部落、港口部落、靜浦部落周圍,看著阿美族人以肉身與兩根竹子一個尼龍網,面對著強大海浪一波波的衝擊從海洋中取得漁獲。看著耆老們手持竹杯,以傳統歌謠與步伐祈求海神的庇佑。待在海浪咖啡與了嘎大哥一家一起聽海看海活在海中。
台灣的西部與東部,並非僅由中央山脈所劃分,還有文化與生活習俗的不同。西部幾乎以人造技術劃定了人所生活的一切範圍。

「而在東部海岸貓公、港口、靜浦這三個部落當中,我感受到了台灣原住民與自然共好的生活文化,那是具有暖暖情意與開懷胸襟的生活哲學。」-顯堂
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時間:2014/03/06 (四) 19:30-21:30
地點:荒野保護協會荒野廳(台北市中正區詔安街204號B1)
講師:吳顯堂
吳顯堂
荒野龍蝦
野薪生態文化行動工作室創辦人
喜歡跟孩子一起在自然中玩耍。喜歡前往原住民部落, 從部落長者的言語行動當中尋求人與天、地、靈的相互關係。從部落的獵人智慧中學習與自然和諧共好的態度與行為。將這些智慧與孩子們分享,希望讓孩子們知道什麼是天跟地的傳統精神。
曾經當過導遊、藝術教育館藝術行政、荒野保護協會新竹分會秘書、荒野保護協會台北兒童親子教育專職、藝術文化影像紀錄者、2013年取得行政院環保署環境教育人員資格並獲得桃園縣環保局水資源教案第二名。
https://www.sow.org.tw/civicrm/event/info?id=3842&reset=1
電話:
(02)2307-1568 Email:
sowtpe@wilderness.tw雖然常因為活動回台北,但想想也好久好久沒有跟台北的伙伴們相聚了。當初在荒野新竹分享這個主題時,有位很熱情的伙伴沒辦法參加新竹的分享會,問我說是否有機會在台北作分享,我開心的回覆他說若場地是在我坐捷運、公車可以到的地方,有筆電、喇叭、投影機,再來大家時間約一約就可以分享啦。
於是在伙伴與荒野專職的安排討論下,最後回到了熟悉的荒野台北,準備與大家分享這段在港口部落、靜浦部落、貓公部落遊走的故事。
希望能夠與老朋友相聚,也與新朋友相遇!!
期待3/6,與你相聚/相遇:)
| 好久沒跟台北的大家相聚了,上次的分享是上山,這次就下海了XD 這次是要跟大家分享的是我在2013年5月去港口、貓公、靜浦部落的所見所聞所思。 當時是聽朋友介紹5月港口部落有海祭,在一種還搞不清楚海祭到底是什麼的狀況下就打電話跟了嘎大哥問說工作室可不可以借我睡,問完就包包收一收就買了火車票到花蓮再轉客運坐過去了。 了嘎大哥不但讓我借宿,還很大方地讓我借用機車在貓公、港口、靜浦部落跑來跑去。在這樣的過程中我看到了許許多多不同於都市生活的智慧與文化。 感謝邀約的伙伴與荒野給我這個機會能跟大家分享,3月6號若你有空,請來聽阿蝦澎風唷:D 分享內容: 海岸阿美族港口部落的海祭是祭拜海神的祭典,海洋讓阿美人有魚可食讓生命延續,但也同時將族人捲離人間。海洋,是一種又親愛又敬畏的存在。藉由盤中烹飪好的漁獲,竹杯中的米酒將最美好的事物奉獻給海神,並與祂對話。感恩一年的漁穫與祈求來年的平安及豐收。 2013年5月我前往花蓮豐濱,於部落藝術家Lekal Diway(了嘎.里外)的工作室’’海浪咖啡’’借宿,以小機車遊蕩於貓公部落、港口部落、靜浦部落周圍,看著阿美族人以肉身與兩根竹子一個尼龍網,面對著強大海浪一波波的衝擊從海洋中取得漁獲。看著耆老們手持竹杯,以傳統歌謠與步伐祈求海神的庇佑。待在海浪咖啡與了嘎大哥一家一起聽海看海活在海中。 在台灣的西部與東部,並非僅由中央山脈所劃分還有文化與生活習俗的不同。西部幾乎以人造技術劃定了人所生活的一切範圍,而在東部海岸貓公、港口、靜浦這三個部落當中,我感受到了台灣原住民與自然共好的生活文化,那是具有暖暖的情意與開懷的胸襟的生活哲學。 講者自介: 荒野龍蝦 吳顯堂 / 荒野志工-目前就讀於臺灣師範大學環境教育研究所碩士班。喜歡跟孩子一起在自然中玩耍,曾經當過導遊、藝術教育館藝術行政、荒野新竹秘書、荒野台北兒童親子教育專職 ,2013年取得行政院環保署環境教育人員資格並獲得桃園縣環保局水資源教案第二名。 野薪生態文化行動工作室的創辦人,喜歡前往原住民部落, 從部落長者的言語行動當中尋求人與天、地、靈的相互關係。從部落的獵人智慧中學習與自然和諧共好的態度與行為。將這些智慧與孩子們分享,希望讓孩子們知道什麼是天跟地的傳統精神。 |
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台中的朋友們,請抽空讓我們相聚吧:D
聽阿蝦在劉還月老師與那瑪夏長者的帶領走入部落與山林的故事。
期待能夠與你們相聚:D
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【行政院環境保護署環境教育人員】執照
終於在今天收到了環教人員的識別證!!
拿到超開心的拉XDD
3/8/2014
廢核的朋友要來
擁核的朋友更要來
3月8號讓我們凱道相遇然後聊聊吧:D
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<<請分享 謝謝>>感動小故事 今天廢核行腳在新竹因為看到伙伴們喊累了 走累了 所以在水源路的源新市場請大家吃吃麵果果腹
結帳時找老闆娘算帳 她說350 可是她卻堅持只跟我收100塊 她說你們辛苦了 這是我的心意 我支持你們······
感謝之外還是感謝
總是有些默默支持的好朋友 也許有很多的原因 所以他們很客氣也很低調不願曝光 但是很多人其實都是蠻支持反核運動的 — 和羅 真跟其他 5 個人 ===
Awesome!!!環保局水資源環境教育教案徵選第二名啊啊啊XDDDD(亂跳亂撞)
華麗的水滴冒險是參考純如的教案再作調整,
評審的評語是:「水滴的華麗冒險」結合創意、多元化設計,與日常生活巧妙地結合在一起,生動活潑。
能夠得獎並非我一個人的功勞,
前輩的努力累積沉澱,
最後藉由我將大家的菁華呈現出來而已。
今年年底好開心喔:D
熬夜寫教案,痛吃鹹酥雞喪失身材...(耶?這點就牽拖得有點硬了XD)
努力有回報,真的超開心的啦XDDD
貪心一點覺得可惜獎品是禮卷...只能買東西...
如果是現金的話,我就可以拿去交學費了XDDDDD
謝謝大家一直以來的支持~龍蝦會持續努力的:D
摘錄內文
桃園縣政府環境保護局舉辦的「水資源環境教育教案徵選比賽」得獎名單出爐,第一名李珣「水岸經營-老街溪」,第二名桃園縣永順國小 賴美娟、蔡青雅、王秋雯「潔水小達人」及吳顯堂「水滴的華麗冒險」。獲得「水資源環境教育教案徵選比賽」,第三名的有3件,分別是:老街溪河川教育中心張桂菁編寫的「當小水滴遇見石頭大王」。台中市協和國小夏盈意、李怡蓉的「污水難收」。以及桃園縣復旦國小吳瑞香、張惠真、沈宗旺的『珍愛桃「源」親水.保水.護水』。 總計有6件作品得獎,獲獎者於12月28日公開表揚
http://www.tyepb.gov.tw/tyepbnew/cht/index.php?code=list&flag=detail&ids=177&article_id=9434

桃園縣政府環境保護局舉辦的「水資源環境教育教案徵選比賽」得獎名單出爐,第一名李珣「水岸經營-老街溪」,第二名桃園縣永順國小 賴美娟、蔡青雅、王秋雯「潔水小達人」及吳顯堂「水滴的華麗冒險」。總計有6件作品得獎,獲獎者於12月28日公開表揚。
獲得「水資源環境教育教案徵選比賽」,第三名的有3件,分別是:老街溪河川教育中心張桂菁編寫的「當小水滴遇見石頭大王」。台中市協和國小夏盈意、李怡蓉的「污水難收」。以及桃園縣復旦國小吳瑞香、張惠真、沈宗旺的『珍愛桃「源」親水.保水.護水』。
這項徵選比賽,除頒發獎狀,第一名禮券20,000元,第二名禮券10,000元第三名禮券6,000元。
桃園縣政府環境保護局基於環境教育向下扎根的重要性,促進縣民對水環境及生態保育的了解,透過徵選專屬於桃園縣地方特色的水資源環境教育題材教案。活動徵選分二階段評核,第一階段主要以提報構想書為主,選出入選者10案,初評入選者再針對教案內容,以一個月期間發展明確教案及輔助教具,並實際以對象進行試教,透過試教過程,調整教案內容。第二階段評核以明確教案內容及輔助教具,進行15分鐘教學演示,經評審審核後選出優選之作品。
評審委員表示,此次入圍決選作品,內容多元生動。「水岸經營-老街溪」的教案內容,取材於學校、社區、鄉鎮市之在地特色,訂定教學目標,配合發展教學策略,並以角色扮演方式,讓孩童去思考對河川想像,架構完整,可看出作者用心。
「潔水小達人」的教案,將審定本教材,做完整設計,包含教具實作材料,補充設計,落實於課堂中,非常符合主辦單位的活動辦理目標 。
「水滴的華麗冒險」結合創意、多元化設計,與日常生活巧妙地結合在一起,生動活潑。
評審委員指出,投稿教案中所製作的教具,充分顯示出教師們對於自編教材抱持相當的熱誠與理想,非常難能可貴。這些得獎教案,於頒獎表揚後,公開於環保局網站供民眾參閱。
環保局表示,透過「水資源環境教育教案徵選比賽」可將學校、社區、鄉鎮市之在地特色或環境設施場所資源結合,透獲獎教案者的教學創意與想法,融入日常生活當中運用。本活動所有得獎作品將作為桃園縣水環境資源教育推廣所使用,增進學童及縣民對自身周遭環境水資源的認知、重視與愛護,進而啟發出正面的環境倫理與多元化的環保知識,凝聚為愛河、護川的思維,一同守護家園。
環保局規劃於12月28日舉辦「彩繪老街溪暨水環境教案成果發表會」,將邀請知名藝人趙自強所領軍的「如果劇團」演出環保行動小短劇。另外,並在老街溪河川教育中心內,以彩繪老街溪得獎畫作妝點展示及水資源環境教案成果發表。民眾可持學習單,參加集字遊戲,集滿後即可兌換精美宣導品一份,活動精彩可期,歡迎縣民呼朋引伴共襄盛舉,詳細活動訊息請至環保局官網首頁查詢或以電話(03)338-6021分機1322洽詢。
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Mars Wu在上上禮拜高峰植物園探勘時幫每個人都特寫,真不虧是專業的!!!
我被帥化很多XDDDD
與純如共同合作,一起完成了南勢國小五次的戶外教學。很久沒這樣跟孩子一起玩了,超開心的。也感謝純如的指導,期待下一次的合作,感恩:) — 在老街溪河川教育中心 
為了拿到有蓋學校印章證明畢業證書影本與正本符合,讓明天能夠順利地完成環教所線上與書面的報到,今天晚上又有個大叔出沒在華梵的校園間(請不要檢舉我,我很安份地待在系上的休息空間上網看書趴在桌子上睡覺XD)
今天參加環教所新生說明會時,以為場地是環教所的教室。到了所上看起來跟本不像是新生說明會的感覺,越想越不對勁,怎麼會新生說明會沒人導引也沒有報到簽到。走來走去的過程中我還拿著新生說明會的通知信給路過的學姐看問教學研究大樓306教室是在這裡嗎?她跟我說是在這裡沒錯。
但越等越心慌,於是跑到樓下一看確認自己身在何方,才發現這是行政大樓,教學研究大樓則在不遠處。
當時已經是12:40左右了,原本開始的時間是12:10,我已經遲到半個多小時了。
一進去,老師已經開始自我介紹。我急忙著簽到,拿餐盒找個座位坐下聽老師分享關於老師們的專業、環教所上的風氣、求學的態度與於下學期提前入學可以做的準備。
在聽著老師們的介紹時,提到老師們支持每個學生保有並發展自己的特性,有任何問題都可直接找老師提問及討論。我喜歡這樣可以自在談話並發表意見的求學場域。所以一直非常迫不及待地想要加入環教所了。
新生說明會結束後,與未來的同學們聊天。覺得大家都從不同的領域在關心我們的環境。能夠在環境教育的路上認識志同道合的朋友總是令人興奮的事情。
之後要等三年多不見的大包五點下課,就再到所上去。
當時剛好是方偉達老師在分享他對桃園埤塘的研究,雖然內容大概有七成聽得懂,但對於全英文的投影片就有閱讀困難的障礙。代表著自己的英文能力極度不足,是未來需要好好補強的地方了。
分享完後由子超老師邀請碩一、二的學長姐對偉達老師的研究做回饋。對於老師願意傾聽學生的意見與想法這點,真的再次讓我覺得來到師大環教所真好。
偉達老師從以前就因為是臉書上的朋友而有點認識,老師也對我有印象這點實在讓我感到非常光榮。老師課後邀請我與另一位從台南來的同學到老師的辦公室聊聊。跟老師聊的過程很輕鬆愉快,我把我有很多想做的研究,不太知道如何從中挑選出適合做論文研究的題目。老師給了很多意見與指點,讓我對於未來的研究方向有了比較具體一點的概念與想像。就這樣與偉達老師及另一位同學從研究方法到各種環境問題,國內生態旅遊發展,目前環境教育的發展與困境聊東聊西之間,就讓我有所學習與認識。
期待日後再找時間跟周儒老師、子超老師、敏慧老師、順美老師請教與聊聊關於自己的研究與論文方向。相信一定又會學習到不同事物的。
還有三個月就要進入環教所了,超興奮的啦XD
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2014年4月22日前,我們將透過荒野志工友善溫和的力量,在各分會所屬城市的大街小巷進行《民眾對氣候變遷與棲地守護認知》問卷調查,在422地球日讓這些分析後的結果送進總統府,這將影響與推動「氣候變遷政策綱領」和「溫室氣體減量法」與其他相關法案,積極落實我們棲地守護的宗旨。
街頭問卷調查志工需要您的熱血參與!!

「什麼樣的問卷才是有效問卷?」
「調查過程中有哪些注意事項?」
「被反問無法回答的問題怎麼辦?」
除了以上讓人擔心的問題,更為了讓問卷調查後的分析結果俱有足夠的信度、效度,必須要讓所有的受訪者都能接受一致的訪問方式,因此安排了培訓課程,除了減少在執行問卷調查的疑慮與增加信心與專業,更提高問卷的信效度。
【召募資訊】
.培訓期間:2014年2月8日~2014年3月23日(依各分會排定日程)
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