原來老師比學生笨耶!! 原來老師比學生笨耶!!＠好東西要和好朋友一起分享!

2013-10-14 01:50:19| 人氣1,040| 回應0 | 上一篇 | 下一篇

原來老師比學生笨耶!! 原來老師比學生笨耶!!

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原來老師比學生笨耶!! 原來老師比學生笨耶!!

看完老師的算法
我反而不會算了啊啊啊(掩面

小三數學題引爭議　老師指該章節是教概數
http://www.appledaily.com.tw/realtimenews/article/life/20131013/274296/

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看完老師的算法
我反而不會算了啊啊啊(掩面

小三數學題引爭議　老師指該章節是教概數
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人氣留言
922 個人都說讚。

陳永昌解釋一下這題
其實並不是要學生做計算
而是估算
估算與計算是不同的
......查看更多
讚 · 回覆 · 129 · 44分鐘前 · 已編輯

隱藏15則回覆
Joseph Huang 那是不是用日常生活的東西來估算會不會比較好，平常大家會用數字來估算嗎?
讚 · 2 · 39分鐘前
陳永昌如果能夠跟生活連結更好啊
他有其他應用題(像是蜜蜂飛)
讚 · 37分鐘前
翁小靜該章節就是教「概數」，所以老師才以「接近」的方式推出答案@@....既然如此...就是出題老師有問題吧....題目不寫清楚...正常人都一定是用計算的..
讚 · 32分鐘前
陳永昌其實沒看到完整頁面
也不知道是不是沒寫清楚

不過老師只是把他圈起來而沒打X
我認為老師並沒有說他錯
只是提供該章節的方法給學生
老師其實算是很用心了
不然劃掉就好啦
一班二三十個每個都這樣寫
那整天都改習作就好啦..
讚 · 8 · 30分鐘前
Wen Hong Shen 對呀那老師超用心他寫的都比學生寫得多了...
要是這樣抹煞了一個老師的熱情那是教育界的損失
讚 · 4 · 28分鐘前
Eve Luo 平常也會用到估算啊像是身邊沒有可以精確計算的工具但又想知道結帳可能要付多少錢時就可以用到估算
或者是要算平均多少錢的時候也會用到估算
讚 · 2 · 24分鐘前
魑魅魍魎射他才小三ㄟ連四則運算都還沒學透開始學這種東西
讚 · 2 · 21分鐘前
陳永昌有學加減了啊...
讚 · 20分鐘前
文文我不記得我小三的時候有教概數 ..
印象中是國中才教然後補習班老師還說現在寫算式要這樣寫但是你考基測之後就不用
而且小三就開始在腦子塞這種繞來繞去的東西 ..童年有點不太好吶
讚 · 17分鐘前
Wen Hong Shen 三位數加減法已教完 ...
而且這篇也提了能算出正確答案後
才教估算不然會淪為亂猜
讚 · 16分鐘前
淋雨雖然小三的確就學會基礎的加減，但這種估算的算法我還是覺得太早教了...

不過我認為也是認為老師沒錯w
讚 · 8分鐘前 · 已編輯
王建山啥是概數,只會把學生教笨,反正什麼都只要個大概就好,現在的教育是這樣的嗎?難怪台灣的競爭力越來越差
讚 · 1 · 7分鐘前
陳永昌小三加減法學完會開始學乘除法
除法最重要的
就是去找出最接近但是比他小的數
所以才要先學估算
讓學生掌握猜大略數字的能力

學生在學數學的時候最常遇到的問題是
為什麼老師都知道要帶什麼數字進去比較好算
學生卻都不知道如何抓最接近的數
就是因為估算的能力不夠

因此在小三這階段學估算我不覺得太早
讚 · 1 · 6分鐘前
陳永昌另外台灣競爭力不是在小三的小朋友身上喔...
要怪現在台灣競爭力越來越差
不能怪現在的小學教育啊...
畢竟接受現在小學教育的孩子都還沒出社會...
讚 · 3分鐘前 · 已編輯
Christine Cheng 原來老師比學生笨耶!!
讚 · 2分鐘前

黃微耀他是把小三學生當作大三喔
讚 · 回覆 · 25 · 44分鐘前

5則回覆 · 14分鐘前

Peng Jimmy 就跟你講概數了自以為數學很強
如果今天是幾十萬減幾十萬要你算大概
在顯現你強大的計算能力吧老師沒錯

Lestat Tzou 三位數用概數...... 教材誰編的...
讚 · 回覆 · 12 · 43分鐘前

2則回覆 · 5分鐘前

Wen Hong Shen 這題佈題的用意是 900多些減去多少會大概100多些

學生可以掌握大概八百但這題就是故意出 _95 給你填
學生如果真的寫895 會發現跟800差太多內化修正改寫成795
......查看更多
讚 · 回覆 · 8 · 35分鐘前 · 已編輯
浪蕾拉重點就不是這偏是否教的是概論！重點是題目就是問你框框該填什麼！框框後面就已經寫95了，那當然是填7，即使像那老師說的填概數，那也是7沒錯，因為795跟895最接近800的還是795，我看是老師下不了台，在那裡說屁話
讚 · 回覆 · 9 · 36分鐘前來自手機

Wen Hong Shen 我覺得是家長下不了台
最接近的答案就是800
老師沒有改他錯呀...

老師解釋得很清楚
讚 · 4 · 13分鐘前

李東侯完全看不懂在算啥明明就是很容易的東西偏要搞成這樣
讚 · 回覆 · 5 · 42分鐘前
王志清覺得老師教法沒錯

教觀念或是教答案?
如果更大的數呢

我的算法

900-100=800

800-6=794

794+1 =795

-6 是原先的106 取100`, 所以要要再減6

+1 是因為901 取900 ,所以把1 加回去

當數字更複雜時，這種算法很適合用心算
讚 · 回覆 · 5 · 14分鐘前
Chris Yu 概數概數，概你阿嬤啦，圖片那里有概數這兩個字
就算有，林北也不知道啦
買東西你會去概數喔
酸民出張嘴每個都變身數學天才
讚 · 回覆 · 5 · 18分鐘前來自手機
麒弘不要斷章取義啊!!
讚 · 回覆 · 5 · 41分鐘前
林仁智禍國殃民的教改~唉~悲哀ㄚ~台灣的競爭能力越來越差
讚 · 回覆 · 3 · 43分鐘前
儍笑龍數學的算法很多，出發的角度不同自然方式就不同，所以老師當然沒錯啦！
讚 · 回覆 · 3 · 42分鐘前來自手機
胡松航痾....應該這樣說.....這種數學在社會上有何用處= =? 買東西??能取大概? 建築物計算能取大概? 尺寸設計能取大概? 痾....不敢領教....
讚 · 回覆 · 3 · 37分鐘前

2則回覆 · 10分鐘前

伊達政宗算數就算數還大概咧！
那1000買849元的東西，那就‘’大概‘’找200元，店家虧死了！
讚 · 回覆 · 4 · 25分鐘前來自手機

Yu-Chia Yeh 所以是用在客人使用估算後，期待應該得到150左右的零錢，如果差太多，就是找錯錢了，算是一種輔助性質。站在店家則是務必要正確，多或少都不行。
讚 · 約於 1 分鐘前

金荷亞現在的教育就是如此，簡單複雜化，難怪薪水永遠沒變化
讚 · 回覆 · 4 · 32分鐘前來自手機
李逸軒才小學就在教微積分~幹~會不會太扯
讚 · 回覆 · 3 · 41分鐘前
Lan Lan Lee 總是有老師自認自己的方法是最對的，遇到這種老師，我照樣用我自己的方法算
讚 · 回覆 · 4 · 44分鐘前
Tony Yang 這個章節是在教甚麼有沒有人在看阿
這是一篇誤導文
讚 · 回覆 · 8 · 41分鐘前

4則回覆 · 7分鐘前

呂小象如果是教的是概數,那就不應該有後面的106,有答案還故意寫895那不是更奇怪,是要我們小孩裝笨孩是自作聰明,出題的老師要更仔細才不會有爭議!
讚 · 回覆 · 2 · 19分鐘前
潔瑀為什麼要怪老師呢?都說了該章節是教概數課本不是他編的題目不是他出的他也只是領了薪水做他該做的事而已要怪就怪教育部吧@@
讚 · 回覆 · 2 · 31分鐘前
洪廷杰這單元教概數當然希望用概數的算法算阿...
又是一個洗腦聽眾的無聊新聞
讚 · 回覆 · 2 · 33分鐘前
家庭煮婦萬惡的教材，萬惡的建構式數學，該X的前教育..長
讚 · 回覆 · 3 · 27分鐘前
蝴蝶結原由繁雜入簡易，現由簡易入雜
本末倒置，糟糕教育，糟糕的教育部！
父母怎麼教? 好到誰，補習班也。
讚 · 回覆 · 2 · 34分鐘前
黃浚源乾... 完了我好像沒學過
讚 · 回覆 · 2 · 36分鐘前
嚴尚威現在家長根本假資優真先修...
讚 · 回覆 · 2 · 41分鐘前
Zing Tsai 這是"概數"的"習作" 老師很有耐心的寫下詳解況且也不是打叉
值得給老師鼓勵
我比較納悶為什麼新聞內文明明就已經解釋清楚了
這FB小編還要用這種嘩眾取寵的語氣來寫感言
有點專業素養好嗎？新聞媒體的社會道義丟哪去了?
讚 · 回覆 · 6 · 27分鐘前
布書狐學生這種倒算法很OK的呀!!...老師寫的是甚麼鬼答案????
讚 · 回覆 · 1 · 16分鐘前

Christine Cheng 原來老師比學生笨耶!!
讚 · 在幾秒鐘前

Peter Yu 你叫祖父會叫爸爸的爸爸嗎??!!
讚 · 回覆 · 7 · 32分鐘前

ChungYuan Ho 爸*爸 =爺
讚 · 1 · 25分鐘前

Allen Hsin 就是這樣教，小孩子不會，爸爸媽媽也不會，然後要把小孩送到安親班或補習班教，這樣老師才能賺錢呀！！
讚 · 回覆 · 1 · 40分鐘前
陳宛君說真的，傳統的數學教育儘管讓我們學會用公式或算法直接得到答案，但卻也扼殺了多少學生對數學的胃口以及潛力（從國中開始，是如何倍數般遞減，更遑論我國有多少數學領域的人才或相關的創發人才）。思維真的是需要教導和培養的！

我接受的是傳統的數學教育，我的數學胃口和能力止步於國中階段。長大後接觸新式的數學教育，以及一些科普的書，才發現原來數學那麼有趣！看到這一道題目時亦然，如果真的瞭解這個單元的用意，再搭配老師適宜的引導，我覺得超有趣的！
讚 · 回覆 · 2 · 9分鐘前
Bluebaby King 那老師頭殼有洞才小學
讚 · 回覆 · 1 · 20分鐘前來自手機
徐羅萬這就是我們的"教改"！
讚 · 回覆 · 2 · 26分鐘前來自手機
李旻臻感覺這老師挺有事的…
讚 · 回覆 · 2 · 37分鐘前來自手機
吳孟軒那為什麼不出 900-100=800 記得我也讀過小三
讚 · 回覆 · 2 · 42分鐘前
夢一場不知道該怎吐曹上面一些人
Yubel Li
讚 · 回覆 · 24分鐘前來自手機

Yu-Chia Yeh 有點難救阿...!
讚 · 約於 1 分鐘前

劉清翰茅塞頓開
一直不懂為什麼我老是無法跟數字有共鳴
問題出在我不能夠抓數字的"感覺"
很久以後在學的東西
有時候根本不是用計算就能弄出來的
小時候沒培養這種感覺，長大會有障礙的=ˇ=
讚 · 回覆 · 38分鐘前 · 已編輯
崔娜娜誇張
讚 · 回覆 · 42分鐘前
月咲櫻這就是為什麼數學從小到大從不超過20分的原因了= =

從小就用數學告訴你人生不是這麼簡單...永遠要小心被陰...
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謝祥文這種教材~不意外~終於知道台灣學歷為什麼能用混的拿到了
讚 · 回覆 · 31分鐘前
Zark Tseng 個人是覺得如果他是“完整的數學”的話，答案就是只有一個，那這小朋友的算法並沒有錯誤，但如果是“概數”的話，其實就不應該使用直式的方式來計算出“一個”答案，概數的定義就是“大概的數字”，而不是要你算出一個“正確”的答案，但我也得說這題目出的感覺怪怪的....
讚 · 回覆 · 26分鐘前 · 已編輯
黃俊榮 795約等於800 那空格填啥? 895??依概述 895=900 901=900 900-900=0 哪來106...??還是要填6??695=700 (無限輪迴)...
讚 · 回覆 · 28分鐘前 · 已編輯

李力安人地係話佢個方法錯，唔係答案
讚 · 28分鐘前

鄭景謙 http://pcyeh.blog.ntu.edu.tw/....../
讚 · 回覆 · 35分鐘前
高邦閎 oh～我懂了！別搞到老師不能教書阿
讚 · 回覆 · 35分鐘前
海龜可笑的概數....題目就不是問概數
讚 · 回覆 · 3 · 39分鐘前
林偉民這是啥算法阿
好深澳喔
讚 · 回覆 · 6分鐘前
Marco Lee 教改失敗
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黃鈞鴻概數就是大概的數字，就跟微分或積分等數學專有名詞，在教導數學關念，不是加減法的答案。考的是觀念。如果這位家長只要小孩學會加減乘除就好，那…………………就這樣吧! 別去怪罪老師。覺得老師不行，就帶回家自己教，或許會好一點。。。。。。。。
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劉宗育都說是概數了，很難懂？
讚 · 回覆 · 1 · 11分鐘前來自手機
黃獻群我看完也悶了
我小學的堂弟拿習作讓我教
被說:哥哥你教的跟老師說不一樣耶
我聽完算法後
突然覺得我過去學的都白學了
答案一樣算法不一樣也就算了
最讓我無言的是算一次只要幾秒就能搞定的小學題目
現在教的算法就算是照抄也花了幾分鐘才寫好一題
讚 · 回覆 · 1 · 11分鐘前

Shu-Fan Wang 對你堂弟這只是訓練思考一個過程
對你而言你只是想用最順手的方式把答案解出

例：如果你會解二元二次方程式
要求出最大值或最小值最快的方法是用一次微分去解題
但為什麼你國中老師卻要教你先化成(a+b)^2 的式子呢?
或許你不懂微積分老師也大可跟你說公式解但老師卻不這麼做....
讚 · 在幾秒鐘前

Ivan Tsai 我覺得小三學概數沒什麼不好啊
你總要有個基本概念才能解決之後會遇到的問題，小三學的一定只是基本而已嘛，你們看不懂很多都是因為很久沒用了啊~
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陳政宏概數是三小
讚 · 回覆 · 26分鐘前
竹北一路數學歸數學，這是概數，了解原由後再來討論OK!
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陳小單慘了！我沒學過怎麼辦？
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于漢廷誰跟我說說看生活中會用到這些？
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陳彥璋看來是題目設計不良，既然是考估算就出個答案是估計的題目，像留言看到的「蜜蜂在501 往左邊飛199格最後會停在250的左邊還右邊？」就比較正常
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蕭聖旻可憐的小孩，還是60年代的人比較幸福
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龐然大悟這老師小時候是學建構式數學嗎？
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陳煜才小三就有一元一次方程式的概念這小孩不簡單
讚 · 回覆 · 1 · 33分鐘前
吳柏樺這種數學我沒學過……
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李孟倫阿就是要學估算的邏輯性阿不然小三還在學加減法喔要簡單乾脆拿計算機出來算啦
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晴晴這個老師是？？？？
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劉展廷現在國中小課本根本智障
讚 · 回覆 · 1 · 39分鐘前
Janice Wang 什麼鬼東東........小朋友的數學都這麼複雜嗎？！
讚 · 回覆 · 41分鐘前
Bo-xuan Deng 這其實不能怪老師有野事教育部的政策隻前不室友要學生被那個什麼數學嘛我忘記了 10年前要一個一個寫出來的
讚 · 回覆 · 42分鐘前
于漢廷死假會的老師！是要讓學生討驗數學就對了
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江明錩小三就在教這個...孩子的教育果然不能等啊 (挖鼻) (被拖走)
讚 · 回覆 · 1 · 42分鐘前

2則回覆 · 27分鐘前

Leo Chen idolt查看翻譯
讚 · 回覆 · 1 · 44分鐘前

3則回覆 · 35分鐘前

Hitomi Hitomi 脫褲子放屁……
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Yung Chuan Shiou 現在的教育就是被自以為的家長媒體”跟網友在控制，回歸到這個題目是概數”不是加減乘除，如果老師沒有說明要用概數去解題就是老師的問題，但是今天已經明白說明是用概數去解到底是老師的問題還是學生家長太自以為可以左右老師的教學？這樣的話家長何不帶自己的小孩回家自己教？反正怎麼教都是一堆意見嘛。
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麻糬噎到 ...簡單來說...這種數學本質不是求答案，而是求過程跟邏輯推理...用來做學生作業當教材....有點愚蠢。
讚 · 回覆 · 2 · 39分鐘前

2則回覆 · 33分鐘前

Tommy Lee 為什麼馬英九的民調會低，就是像這種被岩里政男和李遠哲搞爛的教改，卻不改回來，繼續打迷糊仗，搞爛台灣的素質，圖利教課書商和補習班
讚 · 回覆 · 3 · 14分鐘前
Tommy Chen 重點是才小三
是要逼死誰
複雜的算式
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林洪毅訓練邏輯思考也要被砲　鬼島是想創造更多水母嘛？？
讚 · 回覆 · 1 · 36分鐘前
Ya Chen Weng 小三的數學老師這樣算不會太複雜了?
讚 · 回覆 · 1 · 23分鐘前
怡霜何謂是800？
這位老師是眼睛太小出錯了！
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唐譽就跟你說這單元是教「概數」了，如果你還堅持要用直式計算那就隨你高興吧
讚 · 回覆 · 1 · 38分鐘前
歐岳霖現在小三要學概數?
讚 · 回覆 · 1 · 42分鐘前
Kent Hsu 能看一下考卷最上面標題是什麼嗎？　　如果是概數　　當然就是用概數的方法計算啊....有問題的家長是因為一輩子都沒學過概數吧...只覺得有答案就好卻忘記從中要讓孩子學習到的東西
讚 · 回覆 · 在幾秒鐘前
Bin Huang 老師的算法並不蠢, 東方的思維就是只要快速有答案就好了, 但西方不是這樣, 微軟的考試, 有一題 "芝加哥有多少鋼琴調音師？" , 在當場誰可以回答得出精準的答案呢? 但這題不是要你回答精準的數字, 要看你推算過程思維, 也就是這種人才, 成就了微軟的霸業.
讚 · 回覆 · 約於 1 分鐘前
Chinghung Shing 概數都不懂的人，請搞懂什麼是概數再來批評！
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Kent Hsu 數學很多算法　老師也解釋清楚．．蘋果真是唯恐天下之不亂！
讚 · 回覆 · 3分鐘前
建華單以後這小孩打工時說一下,我去用概數跟他買東西~~~,薪水倒退就算了~連小孩都這樣搞....
讚 · 回覆 · 7分鐘前
夏玥絲問題是出在題目吧@@ 應該是拿"以前教的題目"作估算練習
901-( )95=106 怎麼想也不可能填進800
讚 · 回覆 · 14分鐘前
徐啟文概數喔!!!可能我有上過..............但我工作裡,還真無法用到耶XD
1就是1....2就是2.........用大約....我會被公司打死吧!!!開除比較快一點..............根本用不到.........U______U
讚 · 回覆 · 16分鐘前
Hugoming Oceanman 那個家長對這位老師不爽很久了，借題發揮無限上綱，沒新聞就拿怪獸恐龍家長的投訴來打擊控訴老師，沒辦法，在媒體裡老師最好欺負啊！
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Nick Lan 仁愛國小不意外..
讚 · 回覆 · 21分鐘前
陳宇峙很多家長應該沒學過概數or學概數是要做什麼~~不過~還真的有點重要~
讚 · 回覆 · 22分鐘前
Vivi Tseng “教改”凸凸凸
害了陪讀的家長..苦了現在的孩子
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Oxy Wen 概數
讚 · 回覆 · 23分鐘前
Sam Li 老師沒錯啊！既然是概數的習題就應該用概數來解題。何錯之有？
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潘炯凱這種題目不適合用概數來解阿，如果要用概數來解，答案就應該是8百多(概數)，而不是795(精準值)。
讚 · 3 · 4分鐘前

綠火郎買賣東西付錢找錢加減乘除就夠了複雜的有用嗎？？
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董亦倫哀算法要看本題目所屬的章節而有所不同沒有完整的資訊沒必要在這白費口舌
讚 · 回覆 · 25分鐘前 · 已編輯
菜一輪讓我想起功夫裡種田的大嬸對周星馳說的一句話
讚 · 回覆 · 26分鐘前
謝采蓉小時候的教育是: 數學是什ㄇ? 背九九乘法表+加減乘除. 算錢找錢對就好ㄌ.
讚 · 回覆 · 26分鐘前
Angela Chou 現在是打算讓小孩子變成天才嗎? 才小學三年級有必要學概數嗎? 都學成這樣了數學比賽名次還退步.. 房子還沒打地基已經在蓋樓層了...
讚 · 回覆 · 27分鐘前
David Lee 蠢蛋老師。
讚 · 回覆 · 27分鐘前
Kai Jyun 我個人絕對不是老師也不是家長的錯，錯的是現在的教改，如果現在都說老師不會教是老師的錯的話，這個答案真的很難讓更多人認同，因為題目已說是概數了，如果真的要故意整學生的話，老師何必還在題目旁邊寫下解釋的答案？老師也是人，別說教育界的老師越來越難當，何不說目前的教改讓現在的老師跟家長們一個頭兩個大？
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黃姵瑄但填7沒錯阿後面的95它都印出來了難道要寫8 @@
讚 · 回覆 · 28分鐘前

黃姵瑄概數的話是800 為啥印出95??
讚 · 2 · 27分鐘前

伊達政宗概數....難道你買東西也要概數嗎？照題目這樣搞那老闆該多找錢還是少找錢啊？這種不實際的數學根本不用學！
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2則回覆 · 21分鐘前

黃俊欽現在的教學是在誤人子弟嗎?在現實的生活根本用不到
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鄭景謙安安我生活中很常用到阿怎麼會用不到
讚 · 1 · 27分鐘前

鄭佳明珠算的重要性
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Lucky Jeff 斷章取義
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朱家緯真的...沒有必要搞得那麼複雜...
讚 · 回覆 · 33分鐘前
張晶晶 ....
讚 · 回覆 · 35分鐘前
林鴻文對於小三的數學...可以簡化吧...
高年級在來教這種的不就好了!?
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林如如規則是死的，人是活的...
只要結果一樣，誰會在乎過程？
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Trafalgar Law 學生早晚會被搞混亂
讚 · 回覆 · 36分鐘前 · 已編輯
Sean Kung 這算數還有約等於啊…… 那數字1不就約等於0……
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陳凱數學讀的那麼最後也只是用到 + 跟 -
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戴沄銓台湾教育好难懂...
讚 · 回覆 · 38分鐘前
郭建宏看完老師的解答，真是無言.
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王雲龍概數不是應該三空格嗎？哪來的一個空格，這老師會說慌有危險（怕~
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馬浩鈞這是教材的問題還是老師的問題?
讚 · 回覆 · 39分鐘前
郭昭甫那空格後的95是寫假的喔?
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許世凱真變態題目..老師在找碴？？
讚 · 回覆 · 40分鐘前
Cassius Lin 他沒叫你算是叫你背阿
讚 · 回覆 · 41分鐘前
Hong Lin 鬼島的教育啊啊啊啊啊啊啊啊
咱們學生真是可憐
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Zoe Hsiao 我質疑它的科學合理性
讚 · 回覆 · 36分鐘前
Tommy Chen 重點才小三
也太難了吧
換做是我計算機比較快
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Vi Pro 根本就是網友白癡斷章取義 = =
讚 · 回覆 · 17分鐘前
Nikki Rich 看到老師的算法.我變笨了
讚 · 回覆 · 24分鐘前
Mi Ko Li 這太靠邀了吧= =
讚 · 回覆 · 43分鐘前
Rossi Wang 我開始擔心以後我家小鬼拿這來問我了!!
數學爛到不行啊我.....
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侯振傑北七老師
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Jing Shin 還好我已經忘了這個過去
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Joseph Huang 爛透了~
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黃國堂老師腦包
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Peter Yu 有點畫蛇添足複雜化了!!!
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Yung Chuan Shiou 概你媽的我看你也只有臺語強吧？
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Lin Hon Chian 題目說明不足！判定老師有罪
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呂文揚在怎麼樣也不該把學生那種精確的算法圈起來給學生挫折還讓他以為一切要用概數他才小三不懂教改是什麼只懂圈起來是錯的得改正難道要這樣扼殺一個學生嗎?
讚 · 回覆 · 16分鐘前