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2005-12-23 23:55:06| 人氣898| 回應0 | 上一篇 | 下一篇

兒童職能治療師的治療心得

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這是到目前為止 第一次轉貼別人的文章 因為它對我而言 意義非凡
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以下是過去我在兒童治療室擔任兒童職能治療師時的一些治療心得,之前
都只拿給實習生看,用來提醒學生治療師常犯的錯誤,但想想,這些跟幼教很多東西相通,拿給大家看好了.

這玩意本身並沒有什麼太系統性的整理,只是一種心得而已,多少有些凌亂與不足,但應該實用性很夠.

這是以治療師觀點來描述的,家長閱讀時應轉換一下內容,同時,也可以了解治療師的思考方向,多加溝通的話,對雙方都有好處.

若有興趣轉貼,請先告知,謝謝!


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ð 不要練Splinting skills(指的是重複性的無意義動作,尤其是那種放空腦袋的活動)

ð 不要太快下結論,別被情緒誤導。

ð 事情做不好跟做不好的事情是不一樣的

ð 要有耐心,人家沒問題就不用來找你了。

ð 控制自己的情緒,策略性的運用情緒有助於增加治療效果。

ð 想一想為什麼小孩喜歡把東西翻過來玩。

ð 溝通!我們說的話可以比做的事有價值。

ð 我們也許有很多技巧與知識,但我們沒有那個孩子。

ð 必須熟練且適當的運用增強物,免得教壞小孩。

ð 安全第一﹔教不好的是無能的治療師,教壞了的是該死的治療師,出問題的是挨告的治療師,但教得好的只叫做治療師。

ð 關心小孩的世界,不知道皮卡丘進化後變雷丘的人會被小孩看不起。

ð 別讓做壞事的小孩嚐甜頭

ð 如果連你都做不到,沒有理由要小孩子做到。

ð 如果小孩一副不爽的樣子,考慮一下換活動。

ð 如果自己覺得無聊的要死,稍微想一下,人家搞不好也覺得很無聊。

ð 就算你覺得無聊,小孩也不見得就會覺得無聊,又不是你要玩的。

ð 小孩子任何不好的行為都有原因,想一下自己小時後是什麼德性。

ð 試著用不同方式玩同一個遊戲,這是練習創造力,也節省買玩具的錢。

ð 既然是遊戲,規則可以協商,對話本身就是學習。

台長: 南國青草
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