CHARLES’心靈隨筆 別忙了...一起坐下來聊聊吧...

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四年級的自然課程
有不少關於光學折射的實驗
目的是探究彩虹的成因
這堂課是利用三稜鏡
做出類似彩虹的色光

講解完實驗技巧後
讓他們自己操作
途中一個孩子神秘的叫我過去
然後很正經的告訴我
「老師你看，是OPEN將ㄟ！」
不得不佩服這些孩子的創意
所以馬上衝去辦公室拿相機
把照片拍了下來
原來我們小時候就在玩cosplay了...



接著帶他們到戶外
用三稜鏡折射陽光做出彩虹
他們將三稜鏡擺在一起
折射出無數道光線
真像一顆鑽石
而我的想法是除了課本的實驗外
也希望他們能夠玩出自己的玩法
發現更多有趣的事



後來一群女生試著將所有的三稜鏡堆起來
想試試看會出現什麼效果
他們發現越多三稜鏡折射出來的光線更多
看起來更是漂亮
於是我突發起想
將男女生分開成兩組比賽
看哪邊能用所有的三稜鏡做出最多彩虹



男生這邊聽完馬上開始行動
比賽最後男生雖然比女生組多2個三稜鏡
但是彩虹色光卻硬是比女生少了4條
女生組獲勝啦！



最後這堂課就在歡樂的氣氛中
結束啦~~