心靈整形師 詹翔霖 副教授 天下沒有白吃的苦 要進步就必須求變，要完美則更需不斷求變 詹翔霖(仁松) 明者因境而變，智者隨情而行 演講家 演說家 講師 大學講師 教授博士 講師招聘 大學講師 如何 成為 好講師 兼任講師 專案講師 講師培訓 倫理學 企業 學術 香港讲师 演講大師 演講大師親善 運用週日充滿 閱讀 冠軍 技巧 幽默 交流 世界 因應

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內部講師培訓課綱-詹翔霖老師-工業會

 

建立講師應有的認知與本職開始，協助學員實作演練各項教學技巧，而企業應依不同的訓練需求，建立一套完整的內部講師制度，以做為選擇合格講師的依據。培育內部講師擔任企業內部人才培育的工作，一方面可以滿足員工在工作上的實際需求，提升員工技術與服務品質、組織士氣及訓練成效，並可降低員工流動率。另一方面可藉由內部講師累積企業know how與經營智慧，達到企業內部經驗及專業知識技能的延續傳承，與減少外聘講師的訓練成本，達到企業永續經營的目標，學員累積成為專業講師的各項能力，也強化個人職場競爭力！

 

日期	大綱	內容
第一單元	歸零活動	與上車活動準備 課程規範與進行方式說明 講師團建立
	講師角色與 自我啟發	講師角色介紹 講師功能啟發 講師必備條件
	學習心理與 教學原理	成人學習動機 成人學習特質 學習前相關準備
第二單元	教學技巧與 授課態度培養	講師儀態特點 表達方法與肢體表達 學員提問與回應技巧
	教學方法介紹 與演練	主要教學方法介紹與演練 多元教學方法分享與應用
第三單元	教案設計 與教材編寫	教案設計原理 教案設計結構 教材編輯與撰寫 教材呈現演練
	教學評量 與課後評核	課前學習需求評量 課中學習反應評量 課後學習意見評量 課後行動計畫評量
	教學媒體運用 及實務演練	教具類別介紹 教學教具之應用方法 課程設計與教具融合技巧
第四單元	期末筆試測驗	含是非題、選擇題及情境演練題
	實際教學演練 及回饋	自選課程設計教案及教材，學員進行10-15分鐘試教，由全體學員給分再取其平均分數為試教成績