心靈整形師 詹翔霖 副教授 天下沒有白吃的苦 要進步就必須求變，要完美則更需不斷求變 詹翔霖(仁松) 明者因境而變，智者隨情而行 演講家 演說家 講師 大學講師 教授博士 講師招聘 大學講師 如何 成為 好講師 兼任講師 專案講師 講師培訓 倫理學 企業 學術 香港讲师 演講大師 演講大師親善 運用週日充滿 閱讀 冠軍 技巧 幽默 交流 世界 因應

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主管TWI將官營-領導學-詹翔霖副教授

 

工作教導JI

一、督導人員必須具備的五條件

二、引出正確的“工作教導方法”

三、示範正確的“工作教導四階段法”

四、工作教導四階段法及實務演練

五、工作分解表的製作與運用

 

工作改善JM

一、說明工作改善的必要性與目的。

二、以實例示範工作改善的過程。

三、詳細解說“工作改善四階段法”的應用

四、作業分解表的製作與運用

五、工作改善的程序與障礙的排除

 

工作關係JR

一、說明基層幹部與部屬之間的工作關係。

二、提示增進與部屬工作關係的四項原則。

三、說明人事問題的四種類型

四、以實例引導出“問題解決四階段法”

五、“工作關係問題解表”的製作與運用

 

基層主管的角色與職責

一、基層主管的角色與職責

二、部屬帶領的要領

三、部屬訴願的處理方法

四、部屬的輔助指導

五、基層主管的自我啟發