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2011-03-31 16:40:02 | 人氣39| 回應0 | 上一篇 | 下一篇

還給孩子一個完整的經驗

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望子成龍,望女成鳳的心情誰都能理解,

每個做父母的都希望自己的孩子有出息不要養成依賴,

卻常常忘記獨立代表的是完整的經驗,

而這種經驗來自生活中不斷提供練習的機會。

在生活周遭,

常看到一些孩子遇到問題時的兩種反應:

一種是稍有不順,孩子雙手一攤,

期待馬上有人來接替完成手中的難題;

另一種孩子則會堅定的表達「我要自己試試看」的心意。

這些反應並不是孩子的性格傾向或能力高低。

孩子的每一個階段都有成長的契機,

時間點常常決定於他們何時遇到好大人;

如果我們願意提供養分與空間,

孩子便有無限成長的可能。

不同孩子所顯現的特質,

代表的不是定論,而是他們所受到的影響。

從這些反應中,

我們大概可以推想孩子是在什麼樣的教導模式中成長,

找出幫助引導孩子的方法。

雖然沒有人會為孩子的能力給予評分,

但是如果父母想要檢視自己的成果,

也許最有效的評量,

是觀察孩子解決問題的態度與能力;

在這種省視中,父母不只看到孩子,更看到自己。

遇事撒手不管或一心想得到幫助的孩子,

通常是因為問題還未發生便有人承接,

或是遇到困難試圖自己解決後,卻未得到認同,

所以他們缺乏與困難磨合的經驗。

有時候特別能幹的父母,

反而最容易犯下搶奪孩子成長機會的過錯,

因為他們完整的經驗,

不容孩子再花時間自己去探討摸索新路。

在這樣的過程中,孩子常常會得到一種印象:

認為自己無法把工作做得夠好,

因為無法得到獨力完成工作的成就感,

於是遇事不順時,

便很難有勇氣或習慣去克服困難。

學習是嘗試的過程、是失敗重來的經驗。

我們從中觀察失敗或困難的原因,

然後給予具體指導,

鼓勵他們再試一次,

幫助他們達到完整的經驗,

孩子就能從天天接觸的事物中,

慢慢累積出接受新任務的信心。

每個父母都希望孩子不要依賴,

卻常常忘記獨立代表的是完整的經驗,

而這種經驗來自生活中不斷提供練習的機會。

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台長: 若無
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