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                          洪蘭

新世代能否吃苦耐勞端看他們身處的環境，

一旦有了值得奮鬥的理想，

還怕他們沒有決心達成目標嗎？

很多人對這一代的年輕人感到憂心，

覺得他們不能吃苦，抗壓性低，

將來國家交到他們手上時怎麼辦？

其實這是不必的，

這次成功獵殺賓拉登的不就是年輕人？

我們的祖先經過幾千萬年大自然的淘汰，

留下的都是能吃苦耐勞的基因。

人的行為是基因和環境的交互作用，

如果基因沒問題，那就從環境來檢討，

而環境正是人最可以著力的地方。

美國維吉尼亞州有一個孩子Conor Grennan，

他在去尼泊爾作志工前根本不知道尼泊爾在哪，

也不知什麼叫「內戰」，純粹是為了向同儕炫燿，

以為去一個大家不知道的地方作志工，

是一件很「酷」的事。

但飛機一降落加德滿都，情況馬上變得不一樣：

毛派武裝分子在鬧革命，街上隨時有炸彈在爆炸，

他要負責孤兒院中幾十個孩子食衣住行的一切，

環境使他立刻成熟起來，因為無人可依靠。

他原打算三個月契約一滿，便逃離這裡，

卻在回美後，天天想念孤兒院裡的孩子，

在心靈的呼喚下，再度回到尼泊爾。

第二次回來，他才發現他以為的孤兒不是孤兒，

是被人口販子拐賣出來的童奴。

停火協定一簽署，他連地圖都沒有，

馬上翻山越嶺，徒步走到孩子的家鄉，

拿著相片，找他們的父母。

喜馬拉雅山脈豈是容易走的？

有時連路都沒有，只有山羊走的小徑，

但他做到了，他讓這些孩子和家人團聚。

這告訴我們，這一代的年輕人跟我們一樣，

只要下定決心，一樣做得到。

能不能吃苦則要看目標為何。

Grennan在抵達尼泊爾前，沒有上過野戰廁所，

更別說連野戰廁所都沒有、

要自己拿鏟子就地解決的地方；

他也不曾吃過居停主人，一手捏飯，

一手拿牛糞添柴火的晚餐。

他不但住下來，還住了十年。

因為承諾了這些孩子，要送他們回到原生家庭，

所以崇山峻嶺對他來說不是問題。

但沒有給孩子一個理想，一個有意義的人生目標，

頹廢的日子是很容易混過的。

所以父母不要做評論家，

一個知道路卻不會開車的人。

既然這是孩子的人生，就把方向盤交還給他。

父母能做的只有提供地圖，

他若願看，便不會走冤枉路。

不要像有個媽媽把孩子照顧得太好，

什麼事都替他做，孩子長大後，一事無成，

在自殺前，寫個短訊給母親，

「妳捨不得我吃苦，使我從小不懂得吃苦，

我不懂得吃苦，使我吃了一輩子的苦。」

每一代有每一代的挑戰與使命，

與其責備這一代的孩子是溫室裡的花朵，

不如撤去溫室，讓他體驗一下暴風雨。

孩子的心是柔軟的，

要保住孩子的赤子之心，

要在他的心被社會磨硬之前，

製造讓他被感動的機會。

孩子能從服務他人中，看到自己存在的價值，

他也能從服務中，看到他生命的意義。

教育部與其教孩子不與他人共用性玩具，

不如設計課程，讓孩子去體驗生活，

既不討罵，又有實質的用處。

天下雜誌 472期