最近，有一篇報導中提到：
目前社會正興起一股新興的族群勢力－《關機族》，
這些人共同的特色是「不看電視」。
該篇報導的記者有次跟一個朋友八歲的男孩聊天，
不經意地提到了「吳宗憲」的名字，
卻經訝的發現對方竟然不知道吳宗憲！
在大感訝異之餘，該名記者繼續追問下去，
這才發現他也沒聽過胡瓜、不認識張菲。
繼續追問之後發現，原來是他的爸媽不看電視，
因此也不讓他們看！
而一旁的媽媽告訴記者，曾經讓家中的老大看電視成長，
卻發現他除了學會虧人、損人的耍嘴皮子功夫，
更對長大後的世界感到害怕：
「大人們好像就愛打打鬧鬧，跳樓喝農藥。」
於是她下定決心，從自己開始做起，關上了電視，
把原本看電視的時間，用來陪小孩讀課外書。
有一位醫師，在一次聚會上很得意地說：
「我最近做最棒的一件事，就是把Cable電視給停了。」
沒那麼多台電視可看之後，多出來的時間做些什麼呢？
「看書、聽音樂啊！生活的內涵因此豐富了不少；
不再被叩應節目繃緊了神經，壓力頓時減少了許多！」
他開心地說道。
這樣的例子在生活中愈來愈多，
三不五時就會聽到有人也悄悄地加入了「關機族」，
頻率及數量增加速度之快，
讓人有些懷疑這是個有組織的運動。
而且這些《關機族》似乎以高學歷、高社會地位的人居多，
他們找到了足夠的勇氣，開始把生活的掌控權從媒體奪回，
不再被動地接收媒體所提供的資訊，
而是憑自己的想法來安排生活。
問這些《關機族》拒電視於千里之外的原因，
一位公關公司的主管說得好：
「生命，該浪費在美好的事物上，
而非吸收一些無意義的資訊！」
心理學上的研究顯示，
長時間看電視會讓人意志消沉，而感到輕微的沮喪，
同時也會減低理性思維的能力。
這也是為何成天和電視機你儂我儂的人，
往往看來都缺少生氣之故。
另外在一篇採訪英業達董事長溫世仁的報導中，
記者問英業達董事長溫世仁，有什麼話要送給年輕人？
「開始讀書」聽溫世仁只有這四個字。
他經常講一個身邊發生的故事：
有一個年輕孩子很早就開始與多媒體互動，很少看書，
有一天他很難過，父親問他難過的感覺是什麼？
「挫折？沮喪？失望？不舒服？」
孩子講不出一個字來，
因為他找不出一個適當的形容詞真切地描述自己的心情。
而PC Home雜誌發行人詹宏志從報紙到出版，再到網路，
他對父母最中肯的建議是，
「在孩子還沒愛上看書以前，不要讓他上網。」
該篇報導中指出，很多幼教專家也這麼警告：
「當孩子還沒開始閱讀前，別讓他接觸電視。」
聲光媒體的刺激會減弱幼兒對文字的耐心，
一個不接觸文字、祇熟悉聲光的孩子，
將成長為不耐人尋味的大人。
西方人說：「Leader is Reader.」（領導者一定是閱讀者）。
每個人接受新知的方式不同，有人透過看、有人透過聽、
有人透過親身體驗，無論如何，
閱讀是最有系統獲得知識的方法，
它也許慢，效果卻最深遠。
台灣人由於填鴨式教育及聯考制度，讀書都極具功利目的，
為的是考上名校名系，最後功成名就，
少有真心喜歡閱讀者。
看「課外書」有時還要被父母師長責罵浪費時間。
在這樣扭曲的教育下，一般人畢業之後不是不看書，
就是看的書太輕，看書是為了打發時間、
是一種較不被爭議的休閒活動。
從上面的兩篇報導中我們可以知道，
隨著這十幾年來台灣社會的傳播資訊泛濫之後，
台灣人以及台灣人生活的品質不但沒有隨之而提高，
反而因為劣質媒體大量產製、
強迫灌輸的垃圾資訊充斥而不升反降！
因此，目前台灣社會正悄悄的由高學歷階層逐漸覺醒，
從關掉電視機來抵制台灣社會的主要亂源－
電視新聞傳播媒體，以奪回自己生活的主控權！
或許只有透過這樣的「關機」，
台灣人才能真正擺脫盤據了腦海近半世紀的媒體MATRIX，
在思想上真的的獨立，在意識上做一個真正的自己之後，
成為一個真正不受控制的自由人！
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