厚澤筱雨的老師不乏其人，諄諄教誨曆曆在目，
筱雨不才，
高壓通渠無以回報，但老師的音容笑貌清新心眉。
此文的他是博海結識的一位老師，雖久未聯系，筱雨一直心裏。
煙鎖雲樓，無言落寞憑欄意
曾幾何時，春秋愁度，依窗聽風雨，空看花飛花落，無心紅塵旖旎風光，淚濕衣襟空自流，低眉悲沉彈芳意。鎖魂數載，暗歎世態繁雜，徒有一腔宏圖志，無人問津橫階涼，隨筆塗鴉遣悲傷。時光暗換，蕭索綠枝，淡然人情憐顧。長夜慢慢對闕月，意冷心恢苦酒飲，問蒼天，世界歡娛之融融，卻置弱小女子被遺忘之角落。春花秋月竟風流，冷燭庭院深深處，唯有落寞憑欄意。
清風拂面，荔枝角通渠雲破月來蝶留影
夕陽映山魂，垂柳清風拂心柔。或許前人感染，素向淡趣文字，偶然墨香熏懷，興趣初生，尋向那片古色花園。簾卷西風，挑燈問硯，塵箋案幾。悲傷著過去的悲傷，憂愁著時下的憂愁，追憶煙雨江南一簾幽夢，流連那份清新高雅的文徑，凝眸博海的朵朵浪花，靜看銀鷺展翅西行。那些充滿靈性的字符隨紅杏一枝入箋來，風從溫暖中向我走來，我的夢，迷失在竹林的夢躍然眼前，細雨紛飛，緩步老巷，一把油紙傘迎面，驚喜掠過心的渡口，恍若以前在自己心靈棲息地擦身熟影，記憶蘇醒，哦，他就是曾與筱雨曲徑擦肩回眸的翩翩君子---師兄。
人生初見，秋風丹青畫扇
初入博海，友人引薦，尋向唐詩宋詞迷津指點，相遇如故，從此，戲詩逗意開懷，徜徉雨林，競相追筆流霞虹光，淡然笑墨水畫丹青，藝海踏浪泛舟，激揚夕陽文素字賦，扶簫吟笛湖畔月下，點話古典傳奇。春菲梨花綻枝，疏香沁脾，曾醉魂詩懷，彈杯薔薇滿架，遊弋叢間明媚姹紫，舉眉芬芳長亭，逍遙神趣。為使筱雨日後長進，一度厚愛與筱雨，喚然於夢的回憶，涉足芸芸高手苑窗，沐浴文字陽光，得閑拾貝，取長補短，可得相長才學。誠意知逅，筱雨無慮傾憂敘愁，他愫愫胸襟，循循善誘，旁證諸子百家，博引中西文明，以曆練吾之意志，鼓舞抖擻精神，恢複昔日芳風。為挽我出情緒低穀，先後染筆幾篇博文，以《鳳凰涅盤》來昂揚吾之心志。
翰林霞虹，墨硯花開
蘭，溫室的花草，卻遭遇狂風暴雨摧殘，葉飄花飛，莖蔓欲折，渾身創傷，他呵護倍加，送至柔和陽光，適度水分澆灌，精心修剪打理，又使她重新複活，嶄露雨荷尖尖角，重獲生命。然，任何事物成長非一般風順，其路徑泥濘坎坷，楚歌不斷，卻能受到善心眷顧，拳拳之情，切切之意，溫暖著傷痕累累的瘦弱女子。承蒙其苦口婆心，耐性感化，天后通渠悲沉之魂漸漸蘇醒，他那低調做人，高調做事深深觸及我的心弦。教人者，先做人，他為人之道，做事風格熏染著我，諄諄理念不時施與，感動吾那悲觀論調，他那清新淩世、君子行為在我內心烙下難以釋然的痕印。
知行千裏，始於足下
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