大學生活說是很引人入勝，我不能否認，可這就成了期末考試時我們受盡煎熬的藥引。被平時的悠閒矇蔽了雙眼，喜歡和教授、課本玩捉迷藏，到考試之前，我們都輸了，輪到我們追逐著知識，它們竟全速地閃躲，我們都低估了它們，高估了自己，一個學期累積起來的知識，每一個晚上，無論時月缺月圓，都是背不了一本三百多頁的書的，無奈“每天”都要面對這個挑戰。有的人選擇放棄，乾脆與教授打個賭，我從來都老老實實的，因為我賭不起，我不能輸，只可選擇另一種不會落進別人口袋裡的特殊籌碼──通宵溫習。
這兩天特別冷，真是個最大的考驗，我最喜歡在床上溫習，亦最鬥不過睡魔。每當想睡的時候，心裡就會回響著那天他跟我說的一句話：“你就不能努力給我看嗎？”今天我利用這句話，教我抬起腳，走到沒遮擋的、向北的露台溫習。月亮開始沉下來了，他應該睡了吧？我更加要努力溫習，把他趕不及看完的章節靜靜放進他腦中，但不驚醒他。
知識從不會停下來，即使我扣押它在我腦牢中，它還是四處躲躲跳跳的，我不能自主地慌了，我的腦袋就像一張白紙，眼睛就像打印機的墨嘴，可惜沒墨了，眼睛乾了。
月亮最終沉沒了，天亮了。沒有看見旭日的美，只知道彩色的雲像浮水印一樣，在不知不覺間現形了。我出門上學前緊抱著他送的娃娃，它雖然沒說甚麼，但我能夠領會，它想說的，正是我想說的。
就連上學的路我也不會放過，一路上捧著似乎離我太遠的書，作最後的垂死爭扎，我有個信念，我的爭扎從來都是有用的，從小學開始就是這樣爭扎過來的。到了課室，再捨不得也要放下課本了。巧合地我竟然被安排坐在他前面，我的意念和身體製造出兩極分化的現象，雖然我想轉過去跟他聊兩句，讓他專注的眼神和溫柔的笑容驅逐我心中的寒意，縱使我的心養著一隻狂野奔騰的馬，我的頸卻比得上鐵般倔強，不知從何時開始，我多了這份“大小姐的驕傲”。鈴聲響起了，我把書包放到教壇上，回頭時一眼就注意到他脖子上繫著的一條淺棕色的頸巾，腦海裡立刻浮現他戴的藍白色頸巾的模樣，心想：“你是不是有那麼多的頸巾啊？而且都是手織的！”我留意到他在捕捉我的神色，我故作沒有看到，氣定神閒地坐回原位。
老師發第一張卷子，我頭也不回地傳了給他，老師發第二張時，我終於按奈不住輕輕轉過頭去看那條頸巾的廬山真面目。任何時候我的外表都保持著冷靜，只有我一個人能觸碰自己的情緒，原來那是我送給他的頸巾，遠看看不出上面有絲絲紅的、黃的、藍的、綠的、紫的色段，以為是純棕色，正如我的心思，不仔細看不會了解我其實有多在乎他。回頭重新注視卷子，執著筆，我連自己的名字也寫錯了。他交卷的時候，在我前面掠過，一直存在了很久的陰霾終於散了，那條頸巾的長度剛剛好，看來我之前的憂慮是多餘的。再把焦點放在卷子上，本來沉澱了的難題的答案，都在我的腦海一一浮了上來。
如果天氣一直冷，溫暖就會一直從頸巾傳遞給他，再複制到我心裡，但在每天“求冷”之前，我學會了先把這份罕有的火苗，牢握在手中。
（記錄：刊登於2006年3月8日《澳門日報》)
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