最近很怪，前陣子不見了一本書，
然後從昨天至今也找不到一隻鉛筆盒裡的筆，
發現東西不見的當下，總是回想不起來最後放在哪裡，
如果不是憑空消失，那我開始擔心自己是否得了失智症？
今天早上終於結束了專題發表，雖然目前只完成了三成，
但為了今天的報告真的花費許多時間與精神，
不是我喜歡把責任都往身上扛，只是很重視完整、完美，
與其花時間玩樂，更渴望用有限的時間裡「做好」一件事。
我沒有過人的智慧，而且記憶力及反應力都比一般人差，
但我往往能被人尊重與肯定，只因為用心，
用心傾聽、學習、改變及運用，最後就能與眾不同，自我成長。
影像美學的鍾老師曾經說過，她覺得台灣教育很弔詭，
把同樣在教室上課的同學教得每個人都變得很像，幾乎不主動發言、
別人怎麼做就跟著做、沒有主見、沉默，為什麼？
老師的這段話讓我思考很久，也從中得到啟發，
造就今天的我，用與其他組不同的方式上台報告，
那就是我在高中時本來就理解的道理，
報告就應該站在台前，像人一樣的說話，而不是機械式的唸搞。
這就是人類，為什麼時常忘了自己的初衷與夢想，
因為教育把大家都變成了同一個模樣。
未來要怎麼在這社會上立足，沒有權勢背景的我，
最終只能依靠的就是，與眾不同。
最近社會有許多動盪不安的事，不知道為什麼一夕間有如此大的衝突，
簡單來說，也許就是兩個不同時代的人產生了代溝，
戰後嬰兒潮時期，爸媽那一輩的人，
以及我們這些即將進入職場的年輕人之間的摩擦，
我選擇兩方都去理解研究，
因為我明白事情的對與錯絕對不是一篇新聞報導就能夠分辨的。
便利的科技時代，讓現今的人類都不愛花時間思考一件事，
這是我不想見到的趨勢，即使便利也帶來許多人的幸福與快樂。
魚幫水，水幫魚，當上帝在創造這個世界的時候，就讓大自然和諧共存，
每一種生物及物質都有它存在的價值與必要，
但人類卻創造出太多不屬於這個世界的東西，好比核能，
車諾比與福島的核災事件，都是讓人非常痛心的一個教訓，
至今那些地方都還無法復原及重建家園。
隨著時代越進步，越感覺我自己不屬於這個世代的人，
也許我應該去當個樹精之類的，哈。
但進步的國家當然也讓我們受益良多，至少進步的醫療使人健康；
至少豐富的教育（怎麼學又是另一回事）使人聰明。
人類製造麻煩，也解決了麻煩，但很多事至今都還是無解，
得不出最完美的答案，
不過我想，總有一天一定會有人想出來的，
就像近年來的TNR計劃就是個不錯的點子。
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