Carol 卡蘿的床頭櫃 HAPPY 2013

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戲名：《最後14堂星期二的課》

導演/劇本改編：楊世彭

原著：《最後14堂星期二的課》 BY Mitch Albom

演員：金士傑、卜學亮

場次：2011年2月24日  19:30pm  社教館

 

 

雖然主講死亡，但我覺得本戲點出更多對生命的愛戀…

 

 

大學時讀過原著小說，經過幾年社會、人生歷練，很多當年似懂非懂的書中概念，現在回想起來，雖不一定通通理解，可至少主角米奇心態想法，感覺相當熟悉－ 某個部分的我應該也變得跟米奇一樣，對於沉重/麻煩議題選擇以忽略來逃避，故作開心歡樂地度過每一天…… 只不過，有些事，尤其死亡，往往在下一秒就衝進來殺得大家措手不及，不是躲開就會碰不到。

 

 

一如戲中的米奇與莫利教授，生活看似一帆風順，卻沒想到病痛隔天就找上門，而且以最痛苦難看的狀況呈現在眾人面前，連正面面對都是個問題，更別提如何解決/適應。

 

 

 

劇設感覺上像是米奇每週二去探望教授，並從對談中獲得種種啟發。 可實際觀賞內容，莫利並非如其頭銜『教授』那般單方面提供想法，他也讓觀眾見識到自己脆弱無助的一面，或許更應該說，莫利亦從這14堂課程中逐漸領悟到生命與死亡的意義，最後，才能帶出那樣豁達又令人感動的「身後再會」。

 

 

 

老實說，還沒看戲之前，多少有點擔心劇情調性偏嚴肅沉重，但沒想到實地觀賞，整部戲其實很「輕」，觀眾十分容易融入，心理層面卻不會感到太多壓力。 這裡的「輕」並非意指搞笑輕挑，而是故事不會一口氣丟出很重的東西要觀眾承擔，觀戲者就像站在主角們旁邊，自然而然感受他們生活的變化。 此外，我很訝異這部戲甚至會讓我笑出來，而且不止一次，笑點也非刻意安插，真的就是很自然地被逗笑；可觀看教授接下來的病情發展，又覺得感傷無奈…… 不得不說本戲在悲與喜之間的拿捏相當精妙，兩種情緒沒有過度渲染，相互呼應又是恰到好處。

 

 

 

整部戲只有兩位演員，場景也走極簡路線，僅靠燈光、幾張桌椅與投影片的更動表達場景變換，餘下便靠演員功力補足效果。 看得出卜學亮下了功夫，總是給我喜劇人物印象的他，這次扮演時而正經路線的角色還蠻不錯，我覺得他把米奇那種靠嘴皮子逃避現實的模樣掌握得很好。 不過因為他講話太快(角色個性也有影響？！)，偶爾會有聽不太清楚部分台詞的情況發生。

 

 

 

至於金士傑還是沒話說(我大概一輩子都是用這句話形容他吧)，我並沒有親身目睹過漸凍症者的病況，但他將病發到病重整個演變過程完整搬到台上，無論肌肉抖動、四肢乏力、以及精神耗弱等等病徵，觀賞當下真的會覺得病就是會這樣發作。 換幕燈暗之際，他仍繼續詮釋重病患者，不是慢慢推著輪椅離場，便是由其他人攙扶搬運到下一個演出地點，一切種種，就是演員對表演的認真態度體現。

 

 

 

又，如同教授表現出的溫文，加上金士傑本來演風走沉穩路線，他講話與動作亦較緩慢，與卜學亮的急躁呈現巧妙對比。 我偶爾還會有種「金士傑的慢帶領/壓住卜學亮的快」的感受，再想到劇情的悲喜交錯，覺得整部戲的調性實在相當有趣。

 

 

 

身為庸庸碌碌上班族，蠻多地方跟米奇很像，所以看完戲感觸很深。 對於人生議題，我還沒找到答案，但心裡至少放鬆了許多。 其實，不一定非得跟死亡有關，每天不知道自己在忙什麼的人都可以來看看這部戲，相信會被勾出很多想法，至少跟我一樣，走出戲院外是很「鬆」的狀態。

 

 

 

最後補充一段小插曲，戲末，莫利提到午餐籃和之後星期二的課該如何安排時，我眼角恰好瞄到左前方小姐突然拿出iphone檢閱訊息(手機螢幕實在太明亮)，同時迅速回了幾封email…… 突然好想靠過去拍拍她肩膀跟她說：妳這樣做好米奇喔~~~

 

 

 

話說米奇已經開始學著戒掉手機，我們不一定得完全割捨，但至少可以把手機關機，並丟到包包最底部，在這兩個多小時之中，好好聽聽《最後14堂星期二的課》。

 

 

 

 

 

* 感謝果陀＆承寧賜票

 

 

* 更多相關內容請見《最後14堂星期二的課》官網 (本文圖片擷自官網)

 

 

 

* 各表演場次與地點可参考兩廳院售票