就算...我可以忍住被調班的煩惱，
卻無法忍受理念不合的感受！
在教學的部分，
妳有妳的理念，妳有妳的想法
這個我認同，也不予置評
可，
當彼此之間的理念有出入時，
我也並不打算遷就妳的理念！
我的理念很簡單，也很基本
該睡覺的時候要睡覺，
要就乖乖睡覺，在不然就安靜躺著
很基本不是嘛！
可，
妳們給我的答案卻也讓我無法接受！
我的理念很簡單，也很基本
手不要放在不該讓的地方，
手的功能除了做事之外，我想並不包括放在嘴巴這條吧！
很基本不是嘛！
可，
我並沒有看到妳們很積極的在制止這些行為！
我的理念很簡單，也很基本
吃飯要使用的工具叫湯匙，
若嘴巴髒了，需要的叫衛生紙
不是用手撿，不是用袖子擦
很基本不是嘛！
可，
我並沒有看到妳們在阻止這樣的行為！
我的理念真的很簡單，
既然是程度不算差的學生，
總要聽的懂人話吧！
不要跟我說學生會欺負新老師，
有些習慣是根深蒂固的，
不是嘛！
我去幾天就幾天沒睡午覺了！
我去幾天就看了幾天的吃手 撿飯 咬毛巾等等的秀場了！
相對的，
我也有看到妳們的優點，
這些或許也是我缺乏的部分，
但...
我並不認為認知會比常規重要！
孩子走在大街上，
所有人都看不到她的認知優劣，
可若是常規差，
一眼即可看出來，
我想應該是毋庸置於的吧！
我們的理念互相牴觸了...
而這是我所無法忍受的一點！
＊認知高低重要嘛！
就算在重要也比不上常規重要吧！＊
文章定位：
如何＊, ( )