當然是如題囉！
唉...自由的假日也就此結束了，
進階班的課程要持續到明年的一月多才會結束，
叫我怎麼受的了啊！
算了，來說說今天發生的事情吧！
為了怕遲到，
我可是六點多就起床，七點出門唷！
原本還信心滿滿的想說可以吃頓每位的早餐，在順便逛個商店
誰知道...
我花了快半個小時在迷路，
差點拉屎在路上，
唉...枉費我之前還來找過路！
如果硬要怪罪的話，大概就是修路的錯吧！
打壞了我預計的路程，
害我彎到某條我根本不熟的路，
導致後續頻頻走錯！
傷心的往事就別在提起了，
來說說今天的課程吧！
開訓第一天安排的講師是：郭色嬌老師
講題為：教學方法與教具應用
講師運用了很多的圖片與小遊戲，
讓人了解特殊孩子處在社會中所會遇到的事情，
至於小遊戲，更是值得人醒思
也許當下處在遊戲中是有趣的，
但對於特殊孩子而言，這是她們要面對一輩子的障礙
另外，講師也利用了許多巧思
做了令我著迷的教具，
是啊！自己怎麼會沒想到有這種方法呢！
當然也會幾句話讓我印象深刻囉！
如：我們是陪伴孩子從茫然走到充滿希望的人生的推手
（哇...好像很偉大耶！
不，應該說是真的很偉大！）
行為問題有時是孩子的求救訊號
教學的最大目標就是讓孩子再十年 二十年後，能夠獨立生活
教學要以學生的興趣為取向
嗯...當然不只這些，
還有許多囉！
在她的話語中，
讓我深深的了解她對這些孩子付出的用心，
人力上的付出已經是一般人不一定能付出的，
更何況是所付出的心力呢！
可也讓我更加覺得，
在其背後的團隊更是無比的重要與龐大，
才能給孩子如此大的資源！
我想這部分也是我們所要學習的重點之一：運用與連結資源！
最後，
我還是覺得這堂課還滿不錯的！
＊在成長的道路上，
我想...孩子是不孤單的！＊
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如何＊, ( )