在學琴的過程中，常常會遇到一些問題，造成小朋友學不下去，但其實這些問題，是可以很輕易的解決，解決小朋友的問題，讓他不再得彈琴好難，取而代之的是，學琴好簡單，好有成就感，有了成就感，小朋友不但學的久，還會享受學琴帶來的樂趣！
常見缺點一:對琴鍵認識不足,連DO都會按錯!
解決方法:重新認識琴鍵--
1.左邊為低音,右邊為高音
2.認識二個黑鍵和三個黑鍵:
右手按二個黑鍵,由高音至低音,或由低音至高音
左手按三個黑鍵,由高音至低音,或由低音至高音
左右左右輪流按二個及三個黑鍵,由高至低
**目的是讓小朋友更了解琴鍵的高低音
及二個黑鍵三個黑鍵的排列排序
3.認識琴鍵上所有的DO
4.唱上行音階DO RE EI FA SOL LA SI DO
及反過來唱的下行音階
缺點二:譜不會數!
解決方法:重新認識五線譜
1.認識五線譜.高音譜記號.低音譜記號.大譜表
2.分辨線間
3.畫DO RE EI FA SOL LA SI DO
並強調線.間.線.間.線.間....
缺點三:手不知道該放哪裡!
解決方法:重新安排教材
確認琴鍵上及譜上的小朋友.爸爸.媽媽DO
1.拜爾(上):
右手音域:高音譜:媽媽 DO RE EI FA SOL
左手音域:高音譜:小朋友 DO RE EI FA SOL
2.布拉姆(導入本):
右手音域:高音譜小朋友 DO RE EI FA SOL
左手音域:低音譜:爸爸 DO RE EI FA SOL
3. 快樂學鋼琴(中):
右手音域:高音譜:小朋友 DO RE EI FA SOL
左手音域:低音譜:爸爸 DO SI LA SOL FA
**以上的教材,每一本手放的音域都有所不同,
藉此訓練每次彈琴都要學會判斷音域!
不但會判斷琴鍵的位置外,看譜的音域也較廣泛,
不再侷限在只能彈中央的DO RE EI FA SOL !
4.好連得鋼琴教本(二):
手放的音域依曲子而有所不同,要自行判斷!
這個教材最讚的一點是--有樂隊伴奏的CD,可以配合練習,
讓曲子聽起來不只是鋼琴的音色,而是有各種豐富的聲音!
別的教材有的也有CD,但好連得是絮語用過最好聽的教材!
缺點四:樂理常識不足!
解決方法:教導樂理常識
(每個星期都要持續不斷的做,不行偷懶!)
1.認識音名
2.認識C大調音階.終止式並彈奏
3.聽音
缺點五:節奏感不穩!
解決方法:
1.確認音符的拍子--要能寫出課本上每個音符的拍子
2.邊彈邊唱邊用腳打拍子
(包括八分音符.附點四分音符都要會)
目前先不教節拍器使用,等腳十分熟練後,才教使用節拍器
不要看這些東西很多,每一樣都很重要,這都需要老師每堂課持續的做,等學生把這些東西慢慢操作熟練時,彈琴就變得好容易了!
雖然要記很多東西,但小朋友的吸收能力很快,一下就懂了!
就連最難的邊彈邊唱邊 用腳打拍子 也都能學得會!
有些東西,例如終止式要背,今天記不住,沒關係!因為老師每個禮拜都會複習,久而久之就滾瓜爛熟了!
還有數音會數錯,沒關係,老師每個禮拜都會給排豆豆加強,不用怕!
手會放錯也不用怕,只要把譜上爸爸DO在低音譜第二間，媽媽DO在高音譜第三間記熟，任何譜拿來，想一想，就知道手該放哪裡了！
老師希望每次學生來上課，一次比一次更有自信！
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