鋼琴老師絮語 您好!我是教學31年經驗的鋼琴老師,和您分享我教學上的點點滴滴! 教學範圍:台北市/新北市 聯絡網址:eagle22052@gmail.com line:eagle22052

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這禮拜荻均來上課,明顯說話聲音比較聽得見了!

我可以感受到荻均喜歡來上鋼琴課!

 

荻均今天將上禮拜功課彈給我聽,

嗯~不錯喔!全部通過了!

邊彈邊唱邊用腳打拍子也打的不錯!很棒喔~

 

只是教新曲子時,爸爸DO和媽媽DO,還沒辦法一下子立刻認出來!

不過,沒關係!老師說過,我每次都會不斷的強調,

彈拜爾會問:有沒有爸爸DO? 那有沒有媽媽DO?

              手手放在哪裡? 還是放在小朋友 DO?

彈布拉姆會問:有沒有爸爸DO? 那有沒有媽媽DO?

               手手放在哪裡? 還是放在小朋友 DO?

不管彈哪一本課本,老師都會請妳找出--爸爸DO和媽媽DO,

一次兩次三次.....自然妳就會看很快了!

老師每個星期都會固定做一些基礎練習,如:

 1.手指練習:很單調,很無聊,但目的是要把手指站好,

    手指一根一根抬高用指尖彈,

    放輕鬆!自然的把力氣彈出來!勿僵硬!

    記得,肩膀.手臂也要放鬆,身體才不會累!

 2.寫音名:

    老師每個禮拜都會利用聯絡本後面的五線譜,

    出10個音符給妳寫!

    今天只出  C D E ,很簡單吧!

 3.彈C大調音階.終止式:

    因為今天第一次彈,所以先練習用右手彈音階,

    音階彈完,換左手彈終止式

    因為布拉姆的級數都用左手彈,所以先練左手

    左手終止式的譜,還看不太懂,沒關係!

    老師每個禮拜都會唱給妳彈!

 4.聽音:

    因為今天是第一次聽音,所以只聽4個音,

    範圍只有 DO  RE  MI 很容易吧!

 5.排豆豆:

   排出音階上行,

   從小朋友出發 DO RE MI FA SOL LA SI DO

           注意要線.間.線.間.線.間.......

   換排音階下行,

   一樣從小朋友出發 DO SI LA SOL FA MI RE DO

           小心的唱,上行和下行唱的音不一樣喔!

           上行要唱 DO RE MI ,下行要唱 DO SI LA 

           彈琴也一樣!

 

基礎練習做完,要教新曲子,教到好連得的"快樂頌"時,

我講了一個貝多芬的故事,荻均聽的好認真!整個眼睛都亮了起來!

從她的眼神裡,我看到了,她興奮的情緒,她為貝多芬在演奏完"快樂頌"這首曲子時,得到滿堂喝采而興奮!

所以當她彈這首"快樂頌"時,整首曲子都充滿了快樂!

尤其當我說:妳看!課本上的圖片,貝多芬在做什麼?

荻均:在指揮!

我:現在我當貝多芬在指揮,我指揮,妳彈琴,還要試著和CD一起演奏,如何?

荻均更是高興的點點頭!

雖然荻均沒說話,但我知道,今天這首"快樂頌"已經深深擄獲她的心!

荻均會越來越愛彈鋼琴!!