今天我背著點興奮的心情到吉他教室，但是隨即而來的卻是一陣，冷不甚冷的事件發生，音樂教室竟然沒有冷氣，我看著漂亮服務小姐，長髮隨著她手裡的那把小叮噹塑膠扇子的頻率擺動，看起來簡直是．．．．．熱弊了，惹人麻煩的長髮就是這樣，可惡，我剛燙捲的頭髮為了美觀所以沒有綁，也開始有頭皮發熱冒汗的感覺了。真是好死不死的冷氣罷工篇。
因為冷氣罷工，很多同學都因為耐不住酷熱，來到此又馬上跟老師請假回家，而我眼前請假的人，不正是我第一次上課遇到的那個媽媽帶著兩個小孩來練電吉的他們嗎，看他們一邊撩起頭髮，一邊揮汗如雨，就說耐不住熱，下次上課吧。而我就一個人被老師暫時帶到一個沒有冷氣，沒有風扇的吉他教室練吉他，直到有了台空閒的風扇供我使用，才結束我將要開始痛恨的頭髮好熱狀況。
今天的學生真的少的可憐，直到我開始上課的九點，一直只有唯一那個爵士鼓教室有人，因為只有那裡有冷氣，所以我是今天的最後一個學生，也是這落大的音樂教室裡，唯一非這裡的工作人員，終於我和老師進入了這個唯一有冷氣的教室，我們很快的進入新的歌曲和絃彈奏方法，冷不甚冷的老師電話響起，挖靠！！老師好粗魯喔～～～他那說話語調和口氣讓我被他的對話給有些驚嚇到了，當老師掛完電話後，我就說：喔！！老師你好粗魯喔！！！老師就一副得意的臉說：沒辦法跟粗魯的人就要這樣說話囉，言下之意，他是見人說人話，見鬼說鬼話，呵．．．
老師說同我差不多學吉他的還有一個女生，但是他多上我一節課，已經可以自彈自唱了，此話一出，我馬上就鄧大眼睛，面露狠樣的說：恩～～我最討厭人家激我了，老師！！下次我也唱一首歌給你聽。不過我們現在學習吉他的階段，算是進入第一個小困難的地方，就是左手的壓弦速度，還有怎麼個壓法，才比較容易從ｃ調轉到ｇ調，老師建議我ｇ調最好開始使用我的小指，那個沒用又沒力，還沒長繭的小指，因為現在使用方便以後可以變換的壓弦指法可以更加的靈活，於是我就光壓一個ｇ調，再轉ｃ調就要花上半分鐘，於是光是熟悉這個指法的位置，就要靠著一股與琴弦的默契，老師要我放開左手，然後再一第時間裡，再將左手又馬上壓住ｇ調，這對於初學著，又加上緊張的個性，我一離開弦，再回來通常都是要在弄個老半天，光是對付那撐不是很開，又靈活度不夠的無名指，簡直是湯姆克魯斯的不可能任務，但是我今天還是在下課錢，把他練了起來，因此我又多懂了ｇ調轉ｃ調ｆ調的指壓法和絃。
老師還帶了ｃｄ，放了一首外語歌，只有轉三個和絃，且ｐｉｃｋ的撥弄，也只有幾個變化，算是容易學的英文歌，於是老師就手抄了幾個ｐｉｃｋ的撥弄音調變化的功課給我，還有下次要唱林億蓮那首歌：動也不能動，也要抱著你，直到看出你的髮線有了白雪的痕跡．．．．這首歌，這首歌算是簡單的，可是我彈的有點零零落落二二六六，不過因為老師說那個女生已經會唱了的話，就我好像非得唱首歌給他聽不可，英文的那首歌也不錯，只有三個調，ｇ＆Ａｍ＆ｃ調，然後ｐｉｃｋ又只要上上下下的撥弄就可以了，我要好好的研究一下囉。
今天看老師秀了很多音樂，所以今天學到很多，但是師父領進門，修行在個人，老師在好也要學生回家練習夠多才行，老師不諱言我是他最輕鬆的學生了，因為我是初學者，所以什麼都不懂，即便是他覺得沒什麼學問的音樂術語，對我來說都深奧到一種鴨子聽雷的感覺，不過老師的表情讓我可以感覺到，他知道我不懂，哎呀呀！！我真的很想說：老師辛苦你了，但是內心裡又偷偷的低咕著，我一定要讓老師嚇一跳，但是我知道我是想得到誇獎的，這是人之常情，因為除了音樂之外，我們還聊了很多趣事，人們總是在不期待的狀況下，遇到最優秀的領袖，然後就隨著這個領域裡的領袖，學習著很多知識，突然我就覺得能成為老師的學生，我真的感到很榮幸，不過老師大概會覺得，彈這樣差的學生，真是讓我蒙羞啊．．．．＞＜．．．．。
因為老師的學生都是老師級的人物，而我是個初學者的程度，又得知老師的著作，將在不久後問市，這點更讓我覺得他真的是個很認真的老師沒錯，真是期待老師的著作問市。在我們練彈中，他的手機又再度響起，他看了看手機就說：是世新大學的一個男生，一直想當老師的助理，想要免費幫老師的忙，但是老師說了很多不大願意的理由給我知道，但是這些理由又不好意思直接對那個熱心的學生說，有時候拒絕別人的幫助也是一門困難的學問。不知下課後的老師，會怎麼回答那個老師級的學生想免費當老師的助理，這個我就比較好奇了。
我們一直都沒有想下課的感覺，直到我手上的吉他都沒有繼續被我撥弄，而他站在爵士鼓旁邊輕輕的玩弄著爵士鼓，還說著很多我們都想繼續聊下去的話題，但是美麗的服務小姐突然就進來說：好熱，我要下班了，你們不走我不能下班耶．．．老師便作鬼臉嬉皮的說：不行喔，我還沒說完耶．．．．，於是我們就三人就各做各的，老師繼續說著他的話並收著他的書包，女老師繼續站在門外說著很熱想快點回家並拿著扇子不停的扇風，而我就收著我的音樂本邊回著老師的話。這是一堂上過頭的吉他課，教室外面很熱，但是教室裡面很涼爽。
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