門前鐵觀音 山上的孩子~

1,582愛的鼓勵 0訂閱站台

親愛的，你覺得怎樣的方式是導致彼此可以牽手的主要原因，是天雷勾動地火型呢？還是溫火慢燒型呢？還是還有其他的方法可行！

承認我是拙劣的，看著別人成雙成對的，我就會想起他們到底是怎麼樣開始這一條牽手的感情路，有一天我特別沒劃座位於前方，反而躲在後面，聽著老師照本宣科，手持刀槍的在書本上橫豎的畫著。

突然我看著前面前面那個胖男生，他乾乾淨淨的戴個眼鏡，長的好像熊熊喔，抱起來一定很舒服，如果可以咬上一口一定很棒，說到對他的印象，我只記得有次碰巧坐他隔壁還跟他借過筆記，據我所知他好像沒有女朋友，不過我並沒有任何興趣，會有這樣的想法只是因為他總是和一群看起來稍微年長的女生在一起，會借筆記只是因為參加朋友的婚禮翹課，課堂的筆記看錄影帶總是不夠清楚，於是誰叫那天劃位，巧的就在他旁邊，我一向喜歡就地取材，反正我認識的也不多，隔壁的同學就是我今天的利用對象，當然我也會供人利用，回歸主題。

那一天我上課之餘，手中的干戈正奮力的揮舞，眼前看著他的背影和一個年紀似乎比他大的女人背影，肩疊著肩含蓄的靠在一起，低頭時才又看見他們的雙腳，有絲毫愛的意象！！本來我以為我眼花，以為是湊巧的交在一起，接著我就觀察起他們的下半身了～～她會把腳悄悄地勾住他的小腿肚，而他會以磨瞠來回應她，經過幾十秒後，她會收回她的腳丫丫，雙腳緊緊的夾著，正經八百的坐姿端正，隔沒多久她會放鬆她的雙腳任其在空中晃動，此刻他做出小小的移動，一點一點的移向她的腳邊，就這樣他們之間就像南北極的磁鐵，互相的吸引住彼此的小腿肚。

至於他們的上半身，正共用一本課本，一副干戈，在桌面，在書本，在小小的Ｎ次貼上，來回的寫著，我看不到，又有點好奇的話語。他們之間到底是怎麼開始的，難道兩個人一起考試真的都不會讓專注力失焦嗎？我不敢想像，我怕我會羨慕，也怕我自己根本不像別人那樣容易走進公平的愛情，而顯得難以克制自己愚昧，所以他們之間的舉止，在我認為的神聖殿堂裡，顯的有點突兀，有點怪異，有點讓我忌妒。

我開始想著他們之間的愛情，出發點是哪裡！她看起來應該比他大，似乎是姊弟戀吧！anyway這都不是重點，我好奇的是，誰先把彼此間的那扇善意那扇窗開了一個通往彼此通道的，是誰先同意，或是誰先允諾一起讀書努力的，是否也曾考慮過交往會不會影響讀書的心情，我的這些疑問一直都存在，但是卻都沒有勇氣去問問看，或是自己也去試試看。

別人的愛情私密，雖說好奇，但是這也只是短暫的好奇，這樣的問題，有一天我都會明白的，不是嗎！所以我還是存著好奇，看著他們腳勾腳的貼在一起，下課期間我發現這個女生的笑容，真的充滿了愛情，那個長的像熊熊的他，雙頰都紅紅的，也許就是愛情吧！但是我只看到，卻還是不知道。