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二歲以內簡易兒童發展篩檢評估量表

項目 評估 年齡   指標	粗動作	細動作	語言溝通	身邊處理及社會性
四個月	¨俯臥時骨盆貼於床面頭、胸部可抬離床面 ¨拉扶坐起，只有輕微的頭部落後 ¨坐姿扶持，頭部幾乎一直抬起	¨手會自動張開 ¨常舉手作「熟視手部 狀」 ¨搖鈴放到手中，會握住約1分鐘	¨頭平側轉向音源 ¨有人說話時會咿呀作聲	¨雙眼可凝視人物，並追尋移動之物 ¨會對媽媽露出親切微笑
六個月	¨抱直時，脖子豎直，頸保持在中央 ¨會自己翻身 ¨可以自己坐在有靠背的椅子上	¨雙手會互握 ¨手能伸向物體 ¨會拉開臉上的手帕	¨哭鬧時會因媽媽的安撫而停止哭 ¨看他時會回頭看你的眼睛或利用聲音表達意思且眼睛注視物品	¨逗他會微笑 ¨餵他吃飯時，會張口或用其他動作表示要吃
九個月	¨不須扶持可坐穩 ¨獨立自己爬 ¨坐時會挪動身體	¨將東西由一手換到另一手 ¨用兩手拿小杯子 ¨自己會抓住東西往嘴裡送	¨會轉向聲源或直接轉向水平、耳下的音源 ¨會發出單音或發出一連串牙牙學語聲	¨自己拿餅乾吃 ¨會怕陌生人
※一歲	¨雙手扶著家具會走幾步 ¨拉著雙手會移幾步 ¨拉著物體自己站起來	¨拍手 ¨會把小東西放入杯子 ¨會撕紙	¨揮手表示再見或有意義的用手指向人或物 ¨會模仿簡單的聲音或出現第一個有意義的字	¨叫他，他會來 ¨會脫帽子
十八個月	¨ 可以走得很快 ¨ 走得很穩 ¨ 扶著欄杆可以走上樓梯	¨ 會用筆亂塗 ¨ 會打開瓶蓋 ¨ 開始較常用特定一邊的手	¨ 有意義的叫爸爸、媽媽 ¨ 會跟著或主動說出一個單字	¨ 會雙手端著杯子喝水 ¨ 替他穿衣服時，會自動伸出胳臂或腿
二歲	¨ 會自己上下樓梯 ¨ 會自己由椅子上爬下 ¨ 會踢球	¨ 會重疊兩塊積木 ¨ 會一頁一頁翻動書本 ¨ 會將杯子的水倒到另一個杯子	¨ 能指出身體的一部分 ¨ 至少會講10個單字或呈現鸚鵡式回聲語	¨ 會自己脫衣服 ¨ 會打開糖果紙

(修改之黃美涓醫師量表)

二至六歲簡易兒童發展篩檢評估量表

項目 評估 年齡   指標	如何表達？ (語言表達)	懂嗎？ (語言瞭解)	如何由一處到另一處？ (粗動作)	與事物之對應如何？	獨立性	如何玩耍？ (細動作)
二歲至三歲	¨看圖或圖卡命名	¨可指出身體一部份(7處)	¨上下樓梯或踢球	¨會玩耍或輪流	吃¨使用湯匙	¨疊積木5-9塊或會塗鴉
					穿¨會脫外套
					大小便¨白天可表示但要大人幫忙
三歲至四歲	¨告訴年齡或性別	¨知道二種顏色或可分辨大小	¨雙腳跳三步	¨會聽故事或玩虛幻遊戲	吃¨自己倒水	¨疊積木10塊或會畫™
					穿¨可自己穿一半
					大小便¨可自己做但要大人提醒
四歲至五歲	¨數1-4或唱歌	¨知道四種顏色或可分辨長短	¨單腳站5-6秒	¨知道別人『生氣』、『高興』或『悲傷』的原因	吃¨自己準備碗	¨會畫r
					穿¨自己穿衣服
					大小便¨已獨立
五歲至六歲	¨數10或告訴電話號碼或地址	¨可數數	¨單腳站10秒或跳（單腳）	¨具遊戲規則	吃¨幫做家事	¨會畫□
					穿¨自己穿衣服
					大小便¨已獨立

(台中榮總小兒科遲景上醫師)