縱走身分：南段區段十六天隊員
綽號：小高老師、茂林老師（在茂林國小教書）
特徵：高高壯壯的，身材有點渾圓，跟鳥騰一樣都有點像一隻大大的熊。說話也是溫溫的，很愛笑。講話有種高雄腔。個性溫和。
禁忌：他似乎是個百無禁忌的人，不過感覺比較怕危險的事。
專長：教小孩、游泳
夢想：當個好老師（老師還有什麼夢想？）
身分：高肇佑，高雄人，任職於茂林國小，不知道去當兵了沒。
小高溫溫的。我覺得還蠻好相處的。大概都有教小孩的經驗，所以有許多關於孩子的話題可以聊。我喜歡聽他講笑話，因為他講時，自己都先笑翻了，就算笑話不怎麼好笑，卻也都會忍不住笑起來。他跟我們相較，可以稱為沒經驗的初入門登山者。觀察他，會發覺那種初入山林者的徬徨和怯懦。尤其是，他得跟自己比賽，撐完十六天。
他讓我們大家印象最深的一次。就是走失。那天他當嚮導，在大家的鼓譟下，去找一顆無名的三角點。後來等我們休息完要離開時，他卻還沒回來。大家開始緊張跟內疚。足足等到中午他才出現。那一刻才真的放下心中大石。也許我們先前並不認識，但大家一起同甘共苦十多天，任何一個人都是最最重要的夥伴。幸好只是有驚無險，但也是此次過程中一次難忘的插曲。
後來小高還邀請我們去茂林國小參觀，請同事幫忙買豬腳、餛飩、水果、飲料招待我們。還獲得和藹可親的校長接待，並特別開放珍貴古物收藏室給我們參觀，看見許多原住民飾物及古老照片，也才知道全台國小其實都認真的坐著自己的鄉土文物保存。只是一般人卻也不容易見到，倒是很可惜的地方。
我常跟小高聊天，不過我印象最深的一段話，是他講述他不知自己為何會錄取。但是他後來想想覺得五元的用意是希望透過這些基層的老師，可以將他們來參與活動的感動推廣、教育。後來我問五元，五元說他並不是因為小高是老師而錄取他。不過他希望沒有登山經驗的或有登山經驗的都能來體驗，體驗的話一定有感動，有感動就可以去分享給其他人。所以回來後，我常常在想著，每個人在活動中獲致的感動如何萌芽、影響他人。那影響是巨大的吧！我願意這樣相信。
不過小高老師大概是住太遠了。十六天後再也沒聽聞他的消息。也許在當兵吧！不過他那有點腔的口音，有時候還是會讓我想著想著，就覺得蠻好笑的。
PS照片為小高老師與杜巴男先生
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