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2012-05-17 20:25:05| 人氣316| 回應0 | 上一篇 | 下一篇

免試放榜後的學生悲歌

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國中的免試升學從4月18日放榜至今,我們想問教育部,提前在四月放榜,六月中才畢業,中間的時間,是否有做好配套措施呢?一所學校:有人已經開始讀高中課程、有人還在加緊複習國中三年所學,有人卻過著反正有學校念,無所事事的日子,誰都不敢保證,距離六月中畢業,還可以和平多久。

 
免試上榜的學生,已經開始補高中課程。看到學生這麼拚,老師心裡很感慨,以前大家同時考,同時鬆一口氣,還可以享受高中前的暑假,是多麼開心的事情,可是,現在免試上的學生,卻要被迫提早成長,到離家更遠的市中心補習,舟車勞頓的生活,甚至比上國中補習班的同學更晚到家。即便學生的身分還是國中生,卻要被迫戒斷國中的青春歲月。因為,誰都不想輸在起跑點!教育部還要說服家長,免試是為了減輕學生壓力,還給他們「快樂學習」,肯定跟多數務實的家長有嚴重的悖離,甚至是鄉愿!如李家同教授所說:「過分地強調快樂學習是件不切實際的事情」。

免試落榜要拚基測的學生,也曾沮喪自責,只因為自己段考沒考好,就可能輸在下一個起跑點,等於三年都要時時刻刻完美學習,其壓力更勝於一年拚基測。「免試」並沒有減輕學生的壓力,反而造成考上以及還沒考上的人,更大的集體焦慮,我們不禁要問「免試」的教育意義究竟在哪裡?表面上說是解決國中升學壓力,其實卻是把高中、大學的競爭壓力提前。甚至每一個關卡都要錢,家長要花這麼多錢買通關卡,能不怨嗎?
 
免試上榜的另外一群人最可惜,他們無所事事,成天歡樂,有很多是學習成就低落的學生,既然已經有學校(昂貴私校)可念,也就覺得不會也不用補起來,來學校只是在等畢業。老師對這些學生的態度,常生氣,可是制度就是大開方便之門,很無力。真不敢想像,腦袋荒廢半年後,還剩下多少可以用?值得同情的是後續的學校,要花多少時間救活腦袋荒蕪一片的學生?免試究竟是讓學生提早進入下一個階段的學習,還是讓學生未來三年該學新東西的時間浪費在補救教學上呢?教育部若有配套措施,就最該為這群人儘早安排銜接課程。如果教育部把責任推給學校、推給老師,也就失去一個國家部會該有的擔當了!政策規劃錯誤,還怪別人執行不力,就好像道路設計不良,車禍頻傳,還怪開車的人不會開車的道理一樣,與率獸食人有何異?

老師們辛辛苦苦經營的班級,在最後卻要面臨學生心情各異,沒有交集的困境,心中惋惜不已。有人在打仗、有人在納涼,多年後,有考過的學生,他們可以津津樂道的話當年是如何努力讀書的,而沒考的學生,卻一句話也插不上,這種感覺就像男人聚在一起總是聊當兵的事,女生只有聽的份,一樣無奈。很想請教育部還給老師、還給所有學生一個完整的班來。試這麼早放榜的用意究竟是讓壓力提早解除,還是提早降臨?是讓學生提早快樂等待畢業,還是提早荒廢腦袋呢?

如果政策與民意相去甚遠,政策的決策到底哪裡出了問題?又是哪些人、那些團體老是在說不切實際、不符民情的論調,左右國家百年樹人的教育政策呢?我們的教育部長,是否是一位有宏觀遠見的教育家,還是只會說「我們缺乏國際視野的人才,要鼓勵學生多到外面留學」等自辱國家教育的過客呢?如果掌管教育的人都不信任自己國家的教育,那麼大家還是自立自強些吧!




台長: Avon
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