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2013-09-07 23:50:39
2014-05-22 22:06:14
2011-11-06 01:18:32
2010-06-17 00:00:35

「雨中即景」──好句子啊!

「下雨的聲音就像是大自然的掌聲,特別是傾盆大雨的時候,在路上總會有如鏡子般的水坑,而在街上五顏六色的雨傘,就像是只有在與天才會盛開的花朵。........雨滴就像是從空中發射下來的炸藥,不停的落下,有時還造成...

2010-06-15 21:56:15

看到國家未來希望的苗

707這班,也快滿一年了。對照他們剛進學校不知天高地厚的樣子,現在是越來越懂事。改連絡本和作文的時候,感受最深。因為,我會每天要求他們寫閱讀心得札記,訓練他們的文筆;上白話文的時候,都以「閱讀、寫作、討論...

2010-06-15 20:29:27

推薦「部落格」

無意間,看到一個部落格,作者的觀點還蠻有深度和智慧的,雖然我不是教徒,但我相信不同的思想更能激發我們多元的思考。因此推薦給各位參考:ZEN─敦南新生活http://mypaper.pchome.com.tw/zen(連結書籤的第一順位)

2010-06-14 00:18:19

「溝通」的魔布

人總是在不斷的改變,尤其是在資訊爆炸、腳步快速的時代,人得要跟上外在變化的速度,才不會被淘汰。所以我們會發現和人相處時,時間越久,會發現對方怎麼跟我原來認識的不一樣,一方面是我本來就不夠瞭解他,另一方...

2010-06-12 22:37:49

朋友還是要保持聯絡

我在台東有幾位朋友,其中一位是身材廣胖高大的卑南族朋友,講話很像A-Ni-Gie,若純粹聽電話裡的聲音,真的會以為他是閩南人,因為他講得的台語很流利而且非常的道地,同時也是張惠妹高職的同學。說起我們的友誼,少...

2010-06-11 19:53:39

現在的「兒童玩伴」

因為大嫂不定期要出國表演,所以兩個姪女就偶而會來我家小住。昨晚,她們又帶著"包袱"來了!雖然我也老大不小了,可是看到這兩個小學生,就喜歡和她們玩在一塊。吃飯的時候,我們會搶電視看,誰先拿到遙控器,誰就先...

2010-05-23 23:31:14

一代音樂家的謝幕

小時候,不懂「梁祝」為何在大人的心裡佔有極重要的地位,直到去年,我在偶然的機會聽到台北市立國樂團的戶外演出,被那婉轉哀怨、如泣如訴的音樂給吸引住,彷彿掉到千年之外的時空中。而當下形單影隻的我,不也就如...

2010-05-22 18:07:13

聽音樂的風格──轉向中


昨天,朋友約我去聽七月那英的演唱會。一來,我的資訊落後,二來,那段聽那英的歲月,彷彿離我很遠、很遠了。 以前在交通不便的花蓮,開車通勤是必要的,因此車上放的音樂就像我的咖啡,讓我提神醒腦,也讓我回味著人...

2010-05-20 23:03:33

是裝潢屋子,還是佈置家?


台灣現在流行介紹房地產與室內裝潢的節目,我也蠻喜歡看。畢竟,一般人很少有機會可以到處「侵門踏戶」的去看人家家裡長怎樣,因此這種節目,滿足了人的窺視慾望,也激發出人對房子的夢想與需求。 裝潢美輪美奐的房子...

2010-05-15 23:07:55

鎖喉中

已經很久沒有感冒了,即便有身體不適,也是徹底休息個兩三天即可康復。可是這次並沒有這麼幸運,一來是我母親從日本回來後,即染上感冒,而且咳的很嚴重,前幾晚聽到她咳嗽的聲音,常令我惴惴不安的起床探問,導致夜...

2010-05-10 00:16:37

時機

有些事,時機很重要,就像剛摘下來的水果,就要趁新鮮的時候品嚐,否則香氣、甜味都會漸漸散去;或者像剛有小裂縫的牆,就該趁細微的時候補強,不然等到變成壁癌,想整治都來不及了。人生也一樣,有些事,過了該提的...

2010-05-05 23:21:37

想來看看你而已


以前,有讀過一篇文章,"不為別的,只是想過來看看你!"而我上週,去台中找朋友,沒特別的目的,心裡想的,也就是單純的"來看看你"!朋友熱情的請我去"有省錢(五星級)"吃飯,還帶我去鹿港半日遊。行經文武廟,光線恰...

2010-04-28 00:06:35

令人懷念的校長

剛調來三峽國中的時候,覺得校園裡的老師都很認真、很盡責,而且很溫暖、很和諧。但我卻很少看到校長,甚至遇到校長,還不知道他──就是校長。他總是帶著淺淺的微笑,話不多,升旗的時候也像個慈祥和藹的長輩對學生...

2010-04-15 21:39:50

都市宅學生


最近班上童軍課在上升火的課程,童軍老師先教學生製作「火煤棒」,然後以火煤棒升火,並且要把一條綁在椅子上的繩子燒斷,才算生火及格。 於是學生紛紛削起免洗筷子製作火煤棒,同時去操場撿拾木材準備升火。結果,今...

2010-03-28 21:52:04

指導實習老師


曾幾何時,自己還是菜鳥的實習老師,沒想到一轉眼,自己已經"可以"指導實習老師了!看到實習老師認真的和我討論專業領域的教法,還會提出對教學很"理想"的藍圖,令我看到自己過去的影子──那股充滿熱血與「千萬人吾...

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