蔡老師的生態教室 山和海是我們的最愛~鳶飛魚躍的生態是我們的最愛~尋找山林和海洋的燦爛笑容,尋找星空和螢火交互輝映的美麗天地. 生態觀光是一種結合知性和感性,品味和深度的多層次觀光,它很講究品味和品質,所以必須對生態有興趣的人才行,它很講究深度,所以需要有相對應的心靈才能契入.

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前天接到政大學生會的臉書訊息，說要了解一下後山的情況，約好昨天下午二點見面。

昨天中午提早出門，帶著一團仙跡岩山上的翡翠樹蛙卵團，先到百年樓幫它找個地方放著，等待孵化入水，裡面有著二三百顆翡翠樹蛙的卵粒。

再回到學校跟學生會的人見面，原來他們最近想要複驗一下上次六長座談會的會議決論，看看各個單位的執行情況，哇!天啊!這個點子實在太妙了!等於學生會透過這樣的複驗程序，就可以實際掌握每個單位的執行力，因為校長在會議上答應過的事，誰敢不聽啊?!真有「寶刀屠龍，號令天下」的氣勢，如果執行得好的話，就可以擁有很大的權力，等於是校長分身的權力了!哈!當初想出六長座談會的人真是棒極了!現在想出這樣複驗點子的人更是棒極了!好好做的話，政大學生會就可以成為全國大專學生會的領頭羊了!

我就把黃緣螢三個保護區的情況詳細的說給他聽，再把小花蔓澤蘭的處理情況也詳細的說個明白，他也用電腦一一打字存檔，本來我還很煩惱今年要如何跟校方接洽的事，這下子好了，全交給學生會去處理就好了!大棒了!政大學生會真是太棒了!!!

走出校門，搭上棕15小巴到樟樹步道看看，白紫色的魯冰花已經開到頂端了，但黃色的魯冰花卻才初開，到週六應該就會盛開，回家後就把這週六訂為魯冰花生態之旅了。

後來又想到校長在那個座談會中也有提到:說以前的課程是教師本位，以後的課程將要改成學生本位，等於是說學生也可以主導課程的方向，這個議題更重要啊!關係著所有政大學生的課程和以後的前途，實在太重要了!所以就又在臉書上和學生會的人討論，請他們找幾位比較懂教育的人再跟我見個面討論一下，看看大家要如何來複驗這個更重要的議題了?