英語在當今社會已經成為一種優勢與主流，許多人都汲汲營營的學習英語。但是在我們將英語視為非常重要的工具的時候，可曾想過為什麼要學英語？很多人認為英語重要，但是為什麼重要？筆者認為當我們大人都沒有辦法好好將清楚這個問題的答案時，又要如何在小孩子學習英語的過程中引導他們正確的學習？因此才有很多的家長都將英語學習視為一個學校要考試的科目，將小孩子送進雙語幼稚園、補習班，為的就是要讓孩子求得好成績，這樣的做法與我們希望孩子們學英語的本意大逕相庭。
透過網際網路世界各地的資訊交流快速，而網路上的資訊都以英語作為世界共通的語言，所以想要獲得最新最多的資訊，學習英語刻不容緩。但是有很多家長以為英語只是單純的學校的科目之一，所以想盡辦法讓孩子去唸雙語學校、補習班，共同的希望就是不讓孩子輸在起跑點上。
市府語文委員會副主委、文化局長廖咸浩曾表示，本國語言基礎未發展完全前，學習外國語言，將造成本國語言掌握不足，導致思考破碎，並可能造成對本國文化認同負面影響。面對市場上的英語補習業者而言，這是毫無效力的說法，他們針對家長提出的訴求是，越早接觸，就越容易學習成功，但是業者在教學的過程中，堅持以no Chinese的教學方式，往往讓小孩子認為說中文是錯誤的，或許還得接受處罰。這樣的英語學習制度下，小孩子要不就是學英語學的很好，但是討厭繁瑣的中文；要不就是厭惡英文，一點都不想碰英文。他們完全不知道英語只是工具，一種與世界溝通的工具，講的好或不好都沒關係，只要能夠有基本的認識就可以，畢竟每個人學習語言的天份生來不同。
社會上扭曲的英語學習觀念中，以為英語是文明、是進步的語言，然而卻因為這樣的想法限制自己的視野。小孩子們沒有判斷力，他們的國際觀卻也承接大人接受這樣的想法，以為台灣之外就只有美國，以為英語之外就沒有其他語言，他們被限制在小小的方塊之中，甚至以為國語之外就只有英語，不會英語就等於被拋棄在社會之外。
英語是重要的，但是我們要知道英語只是一種工具，它要幫我們打開國際視野，要幫我們在網際網路的世界裡獲得更多不同的資訊，英語不是只有學校的考試科目。
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