默 平常心 看待一切 學習 一切 事物 正在學習 改調 壞習慣 養成 好習性 相信 每件事情 不只有一面 世上 沒有覺對的 對與錯 ↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓　ＰＳ：　內有『ㄚˋ』犬　

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一位一年級的女老師最近被他的一個學生所困擾. 老師問： “你怎麼了？”
　　學生回答說：“我太聰明了，一年級對我來說太簡單了。我比我姐姐都聰明，可是她卻在3 年級。我覺得我也應該上三年級！”
　　老師已經受夠他了。於是她把學生帶到了校長辦公室。
　　她向校長解釋了一下學生的情況.
　　校長建議應該給學生一個測試，如果他答錯了任何一個問題，他就應該呆在一年級裡. 老師同意了。
　　學生被叫進了辦公室，老師向他說明了校長的意思，學生也同意了。
　　校長：“3 乘3 等多少？” 學生：“9 ”校長：“6 乘6 等多少？” 學生：“36”
　　就這樣，校長問了很多3 年級的問題，學生都回答正確.
　　於是校長對學生的老師說：“我想他可以到3 年級上課了。”
　　學生的老師說：“讓我問他幾個問題吧。”
　　校長和學生都同意了。
　　老師：“什麼東東牛有4 個而我只有2 個？”
　　學生：“腿。”
　　老師：“什麼東東你褲子裡有而我的褲子裡沒有？”（校長對學生老師問的問題感到很奇怪，她為什麼要問這些問題，校長想。）
　　學生：“口袋。”
　　老師：“什麼東東以c 開頭，t 結尾，上面有很多毛，橢圓型，含有令人陶醉的，乳白色的液體？”
　　校長的眼睛睜著大大的，想阻止老師繼續問下去，
　　學生回答說：“椰子（coconut ）。”
　　老師：“什麼東東進去的時候是即紅又硬，而出來的時候是軟的、有黏液的 ？”
　　學生：“泡泡糖。”
　　老師：“什麼事情男人要站著做，女人坐著做，狗用三條腿做？”
　　學生：“握手。”
　　老師想了一想說：“現在我將問你幾個‘你猜我是什麼’的問題，可以嗎？”
　　學生：“好的！”
　　老師：“你用棍橕在我的裡面，把我頂上，再把我支起來。而我在這之前就變濕了。”
　　學生：“帳篷。”
　　老師：“手指會進入我。當你煩躁的時候你會玩弄我。最好的男人一直會有我。”
　　學生：“結婚戒指。”
　　老師：“進入過我的東東有大有小。當我不舒服的時候，我就會滴下水滴。 當你吹我的時候，你會感到很舒服。”
　　學生：“鼻子。”
　　老師：“我有一個堅硬的桿。我的頭可以插入到別的東東. 隨後，那東東就會全身顫抖。”
　　學生：“箭。”
　　老師：“什麼單詞以f 開頭，k 結尾，並且有讓人興奮的意思。”
　　學生：“救火車（firetruck ）。”
　　老師的問題終於問完了，

校長松了一口氣，擦了擦額頭上的汗說：“讓學生到五年級吧，剛剛你問的那十道題我都全答錯了。”