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2004-10-03 00:48:09| 人氣165| 回應0 | 上一篇 | 下一篇

碧山巖的四堂課—2/4

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****解讀環境好功力*****

「北緯20-30度是冰河時期生物避難所
也是物種最豐富的地區」
這是這堂課裡我對台灣這片土地新的認識

郭教授說台灣的生態單位是很小的
在數百公尺的範圍內，台灣既然可以橫跨數個氣候帶
看到不同的樹種與生態

對生態沒有特別研究的PP
突然覺得生活的這片土地很有趣
重點在於你能不能對這環境進行解讀

有個伙伴問教授
「如何解讀植物與人文的關係?」

你有想過要如何在看到一個樹之後了解他背後的意義嗎
他與環境的關係嗎….

如果你在路上看到一些日本的樹種
應該就可以推測那是日據時代日本人種植遺留下的
台灣光復後，台灣流行種植松柏這類的樹種
因為這類的樹種比較存活的時間長
感覺比較吉祥也象徵比較長壽
七0到九0年代因為經濟起飛
台灣人喜歡種植進口樹種，以象徵自己的身分地位
這幾年又開始流行種植本土樹種，開始走本土路線

哇….我真是聽的目瞪口呆…

沒想到植物也跟巴黎的時裝一樣
可以寫出它的發展與流行史

對於每件事物的解讀都需要功力的
只是當你能解讀出它更深層的意義時
或許那個設計與規劃也更有深度吧

PP有時總覺得做的東西、寫的文章很膚淺
或許我從沒真正解讀除她較深層的意義吧
學習的路是漫長的
好的設計是需要累積無限的知識才得以釋放的

與你共勉囉!!

*****P8塗防蚊液在說話*******
下午四點你在辦公室吹冷氣吃下午茶
PP在山上當野孩子..趴趴走
這是星期五下午台北市的天空
一層一層的...很像水彩畫....

我要檢舉
台長： 超人PP

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