由於七、八月幾乎都在家當宅女，所以一想到要去四天的工作坊，感到有些緊張，也不知自己的體力是否能夠負荷。尤其想到要進行教案寫作的分組，腸胃彷彿都糾緊起來了。
這次主要以講述課綱為主，佐以其他的教學法活動分享與教學。幾堂課綱的課程，阿華田還真不耐久坐、加睡眠不足(之前都從晚上十一點多睡到隔天十點，但工作坊幾乎早上六、七點就要起床了)的打起了瞌睡...慚愧呀!@.@
課程之一...
其中有幾門課程印象超深刻的，主要是教學法的部分，包含繪本講演、圖畫教學法、休閒治療、電影教學法(是王小棣導授課的唷!^^)、及青年才俊的優秀老師分享(竹中、前曉明的老師)!
◎繪本講演：準備繪本朗讀，練習超過一百次，再剪輯電影原聲帶等配合繪本情境。
◎圖畫教學：可由一幅畫讓同學思考其中人物生活背景，並讓同學文字練習(包括畫中人的日記、父親寫給畫中人的信、記者的邀請函、新聞採訪稿)、肢體練習(還原圖片畫面、設想十年後的畫面，表演並解說)。
◎優秀老師分享：從幾位老師的分享中，阿華田覺得他們共通的特質是---用心的事前準備、創意發想、熱情
課程之二...
在宗教洗禮的相關課程，真的太感動了!
第二天早上全體夥伴閉眼進行天主教祈禱，居然第一位就有夥伴提「為在場的準媽媽祈禱」，當時就很感動了!更感動的是，同組修女提「為國家祈禱」，修女能由人己推至國家，這胸襟讓平常只關注己、身邊人的阿華田馬上飆淚；後來靈修導師提「為工作夥伴祈禱」、修女提「為廚房工作人員祈禱」，都讓阿華田對大家的無私、善良深深感動，也慚愧自己的心沒有那麼開闊。
第三天早上全體夥伴至台中惠中寺朝山，看很多師長以身教展現善學，及與對各宗教的包容，真的很感動，也是一度快要掉淚了!孫教授穿著海青領眾、牧師也很專注的朝山、一位腳不方便的修女也很虔敬的三步一拜、 一位黑人神父站在阿華田旁邊，很認真的用手指著冊子一字一字的專注看、讀香讚和心經。阿華田為什麼都知道呢?因為阿華田肚子太大，沒辦法拜下，只能站在隊伍最後面隨喜。
第三天晚上燭光晚會，每個人可請有緣、仰慕的師父、牧師、神父、修女為己加被、祈禱，而阿華田找的是台北的饒神父。饒神父輕輕的扶著阿華田的頭，為寶寶與阿華田的工作祈禱。深深感受到神父對眾人毫無分別的愛與慈悲包容，在暖意中阿華田熱淚盈眶。隨後又向孫老師道謝時狂掉淚，即使同組佩琳修女緊緊抱著阿華田了，仍無法遏抑淚水。阿華田真是愛哭鬼呀!Q.Q
隱藏課程之三...生活
因為懷孕而行動不便，甚至要常常上廁所。不過夥伴、老師、工作人員都相當的體貼，真的很感恩!阿華田還一度懷疑，是不是全台灣的好人通通聚集在這了？
第二天早上，爸跟小弟、阿姨來接送法師、看阿華田。營長很熱心的還問他們是否要留下用餐，孫老師也很親切的來關懷。這些小小的溫暖，都讓阿華田感念於心!因為阿華田在兩百人的團體中只是個nobody，卻能承蒙關心，對於他們對人的用心，實在感動啊!
四天都與台北法鼓山的師父坐在鄰近用餐，師父的慈悲、開朗、自在、關懷，讓阿華田也感染了喜樂!活動結束離開前，好幾位修女輪流抱阿華田，說會為阿華田與寶寶祈禱，好溫暖喔!各宗教修行人的慈悲與愛，都讓阿華田覺得像被溫煦的太陽照拂著!
插曲一...花事件
在晚會結束後工作人員致贈每個人一枝野薑花，阿華田當下拿了覺得很開心，但當拿回寢室後卻又覺得很麻煩，覺得是激情過後的產物。隔天一早，眼看花還沒凋謝，就在思索到底該如何處理? 在倒垃圾時，發現垃圾桶裡躺了一枝野薑花，自覺不該將工作人員的心意棄置垃圾桶，就帶著有些乾癟花瓣的野薑花下樓。至一樓的行李放置處，有人將野薑花放在櫃檯，阿華田也就很方便、也不會有罪惡感的將花放在那了。
吃完早餐，春綉老師跟修女很熱誠的拿著野薑花，說要把整組的花集合起來，包成一束送靈修導師。春綉老師與修女為了用心呵護那兩枝花，還用臉盆浸花浸了一晚，所以他們的花朵格外美麗! 阿華田跟淑敏趕緊把有著乾癟花瓣的野薑花拿來，與修女他們的湊成一束。有夥伴取得了塑膠杯裝水，而阿華田為了彌補，慚愧的從行李箱中挖出一個塑膠袋，讓夥伴齊力包裝成一束花。當小組獻給靈修導師時，阿邦老師感動的流下男兒淚! 可是阿華田很慚愧，卻也慶幸能有所彌補。
從這裡學到一課：覺得自己所擁有的，也許認為不值得珍惜；但只要用心，都可成為他人眼中的珍寶。
插曲二...隨喜讚嘆
第一天晚上，小組繪圖分享時，阿邦老師說從阿華田身上學到東西。阿華田超詫異的!因為阿華田很平凡呀!阿邦老師他說看阿華田又工作、又讀學分班、又讀研究所、又懷孕，覺得阿華田很不簡單。
可生活不就是如此嗎?既然選擇了，就只能盡量去做呀!每個人不都是如此嗎?
後來課程結束，別組的幾位夥伴居然跑來讚美阿華田。阿華田感到很不好意思，也覺得是老師夥伴們都太客氣了，大家都很會隨喜讚嘆!
從中學到一課：阿華田也要學習多對人隨喜讚嘆、與人正增強!
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