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「雖然很累,但設計適合孩子能力的課程,也和其他老師一起備課,教書是很有意義、尊嚴的事。」原本在美濃一所客家小學任教的教師吳琪瑤顯見民族文化教學對孩子的影響,是真正融入生活,而不是拿來表演或點綴飯盒供應商。 語文從生活扎根,巴楠花部落中小學不僅獲教育部閱讀磐石獎,全校學生都...
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