（感謝"稻草人"家長所提供的直升相關資訊。）
薇閣 直升家長 說明會 作者：稻草人
12/29 薇閣為本屆國三家長舉辦 國三生直升薇閣高中部的教學狀況說明，主要由 主任、田教導師、國際學程老師、資優(戊)班導師、資優學生與資優班數學老師，針對未來直升後(九下)的課程說明。
這次對象並非所有國三家長，而是有拿到邀請函的學生家長，本人小朋友的導師說 班上約發出 30張，為具直升候選資格者。今年度直升資格為86分，榮譽直升維持89分(前四學期平均佔60%，第五學期佔40%)。
榮譽直升制度為認證制，只要具備榮譽直升資格而選擇直升者可免除高一上學期學費，就學期間若學期成績保持在高一77分、高二76分、高三75分以上，則繼續免除次一學期學費。一旦無法保持上述成績，則次一學期就需繳學費，但只要次一學期恢復上述成績以上，次一學期也恢復免學費。
非榮譽直升若成績優秀，也可獲得2萬元之獎學金，而且非榮譽直升要取得一樣免學費待遇也非不可能，但很難，難多了。必須要在校排維持前幾名(沒明講)，申請通過後才能認證成為榮譽直升資格。
所以，要直升真的得拼榮譽直升，差很多。本年度原來校方有意將榮譽直升資格提升至90分，我猜因為今年教育部核准新增一班(多一些收入)，所以維持在89分。(上，待續)
接下來是家長最關心的 升學統計，以下資訊提供參考，(秀出來的ppt，很快，有的來不及抄，如果有錯或遺漏，有去聽的家長請補充)
具直升資格而選擇直升人數統計：
97年度 校排前30名(直升 26 人)、 前50名(直升 42 人)、前100名(直升 82 人)
96年度 校排前30名(直升 26 人)、 前50名(直升 43 人)、前100名(直升 90 人)
95年度 校排前30名(直升 26 人)、 前50名(直升 42 人)、前100名(直升 80 人)
升學統計(哪一年沒說)：
前100名具直升資格而選擇直升，三年後考上台大比率71%，加計考上國外大學比率79%(這項數據事後本人非常懷疑，也有可能用人次而非人數當基底)
98年度錄取台大38人，每一年錄取醫科占一成(懷疑中，基底是甚麼?沒說)
資優培育：
- 數學資優班(戊)資格：七、八年級曾經是數學資優班學生 + 五學期成績平均校排 + 大型校外數學測驗(沒說是甚麼)。所以，若您有心讓小朋友直升上戊班，七八年級儘量鼓勵去數學資優班。
- 校外大學培訓(清大、中研院、台大)：98錄取16人次(15人)、97錄取10人次、96錄取13人次。應該大多數是戊班學生。(中，待續)
再來，由各個老師說明直升後九下的課程，九上期末考為1/19~20，之後1/21緊接著寒輔開始到2/5(最後一天)，期末考後一周具直升資格者開始填寫 直升意願調查表1/27前繳交，2/5最後一天編班完成(直升班原班與他班合併，外考班打散重新編班，基本上直升班有6班，外考班有5班)。
2/5~2/21寒假，直升班沒有寒假作業，2/22開學，依新分班上課。
直升班開始上高一課程。直升班課程說明：
- 田教(2010/2~2010/6，共舉行11次，原則每週一次)，區分體能訓練、室內攀岩、鐵人三項等三大部分，細項包含攀岩、馬術、橫渡森林(大屯山古道、魚路古道)、野外求生、植物染製作、生態調查、土耕實作..等)，田教成績將列入學期平均成績計算。
- 英文課程：加入單字4000，恢復英文小組教學、小說導讀等。
- 國際學程：暑假有4週時間進行國外(去年赴波士頓與紐約)觀摩教學課程，學成後有證書，據老師說對大學甄試有幫助(本人強烈懷疑，旅費10萬以上跑不掉，不是每人都可以負擔，會有公平性問題)
外考班2/24~2/25第四次模擬考。99年國中第一次基測報名：3/30(二)、3/31(三)及4/1(四)，考試：5/22(六)、5/23(日)；第二次基測報名6/22(二)、6/23(三)；考試7/10(六)、7/11(日)。
聽完上述介紹後，就由各班導師帶到教室進行親師懇談。不外乎再次強調直升的優點，外考的風險等論述，在此就不表。(下，結論待續)
稻草人的結論，從九上開始，相信所有薇閣寶寶與家長都經過一番辯論，外考好呢?直升好呢?如果您與小朋友本身從七年級開始就抱著直升的心態，到九上又具備直升甚至榮譽直升資格，那非常恭喜您與小朋友，可以提前在寒假就開啟另一階段的求學生涯。但如果您像稻草人家中，仍一再為如何抉擇傷腦筋，這次說明會基本上一些資訊個人感覺已經足夠好好思考衡量後做出(正確)決定。
經過本次座談後，稻草人可能會比較傾向讓小朋友留下來了。自己整理原因如下：
- 第一個應該也是最大的優點(相信所有家長都同意) 就是省下小朋友非常寶貴的半年的青春歲月。雖然九下開始銜接高中課程，似乎揠苗助長，但基本上薇閣的安排本來就是在2年半就上完國中課程，九下都在複習而已。(別忘了他們從升上七年級後，就沒有寒暑假了。)
- 15~16歲的小朋友真的正在發育，直升課程安排許多體能訓練，讓小朋友提升自己的體能，不需要每天坐在課桌前埋首無天日。(稻草人將本項優點列在第二位，因為小朋友自從九上每天晚自習到10點回家，肚子餓都忍隱不吃，他說吃了會想睡覺，就沒辦法讀書，直到睡覺前才吃消夜，吃完馬上去睡，小小年紀就造就中廣身材，實在不正常又讓人不忍苛責與心疼。希望九下借體能訓練能再長高些)
- 當然就是減少了基測的壓力，近年的基測自從量尺制度出現後，總分少一分就相差一個學校，這種令人搥心肝的憾事屢見不鮮，無形的壓力就壓在15歲的小朋友身上，難道，教育部這些人都沒有小孩嗎? 基測的目的不就是測驗畢業學生有沒有達到”國中基本學力”的門檻嗎? 照字面上解釋不是應該所有畢業的學生，都要滿分嗎? 假設可以出題使80%~90%的國中畢業學生都滿分，還會有所謂明星學校嗎? 媒體還會每年考完就渲染報導某某國中幾位滿分的新聞嗎? 相差一分的同學彼此有差很多嗎? 應該還可以再列一堆問號，但越寫只是越想罵髒話。
- 薇閣的英文環境，應該是數一數二的(外國學校除外)，以較優的因材施教理想化教學(英文小組)，搭配外籍老師一起生活(田教有搭配4位外籍老師)，未來面對國際化環境相對一定具備較優的競爭力，相較稻草人的年代，這些小朋友真的非常敢開口說英文。(未完)
- 稻草人本來七八年級都堅持要小朋友出來外考，甚至，也想好九上就把他轉出來到公立國中拼基測，然而，這些其實都是大人們一廂情願的想法。小朋友已經在這個環境相處了二年，也有固定的同儕朋友一同提攜成長，要他們再去重新適應一個陌生的環境，然後，4~5個月後接著接受人生第一次殘酷無法重來的基測，真是情何以堪，於是還是讓他持續在薇閣讀九上。現在面臨抉擇，如上述資料的分析，分班以後的待遇真的天壤之別，稻草人相當不滿薇閣這樣的安排，估不論是否學校有心無心就是放棄了外考班的同學，就想像當外考班學生看到直升班從田教回來時，那些心情，我想很難分析，真的蠻殘酷的。
- 這項其實本來應該是稻草人認為最重要的，甚至應該列入直升的缺點，就是升大學統計，依上述這些資訊來比較，稻草人想想，其實能上台大又如何? 上了台大 人生就一帆風順了嗎? 許多的資訊顯示應該沒那麼重要了，重點是，小朋友的成長有我們的陪伴，他本身是否努力盡心了? 所過的生活是不是快樂? 這應該才是為人父母關心的吧! 路還長得很呢!
基本上最後還是會尊重小朋友的決定，畢竟是他們在過日子而非你我。 一點很重要的是，一旦做出任何決定，我們都應該陪著孩子堅持的走下去，無論未來如何變化，絕口不能提後悔兩字。(完)
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