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 國學大師南懷瑾先生，1917年生於浙江溫州樂清。

他的《論語別裁》、《原本大學微言》《老子他說》、《孟子旁通》、

《易經系傳別講》等三十幾部著作，幾十年來在海內外長銷不衰，

對弘揚中國傳統文化做出了卓越貢獻，其人生頗富傳奇。

近年來不但在大陸清華大學、北京大學、人民大學等各大學府廣設獎學金，

又以“共產主義的理想，社會主義的福利，資本主義的經營，

中華文化的精神”為理念，首倡投資興建金溫鐵路，

並積極參與其他國內建設工作，而最為他所關注和傾心投入的，

則是兒童東西方文化導讀活動。百年樹人，中國文化如何振興於21世紀，

最大的希望莫過於兒童教育了。

那麼，南先生自己成才的經歷能給人們一些什麼啟示？

他對於教書育人、成才之道有何看法呢？
               一個人為什麼要讀書？
　　從中國的傳統文化來說，這是一個重要的老問題。

一個人為什麼要讀書？傳統中最正確的答案，便是“讀書明理”四個字。

明理，是先要明白做人的道理。

人本來生來就是人，個個自然會做人，

那裏還要有什麼另外一種做人的道理呢？

不錯，人本來就是人，原始人也和世界上一切“靈長”的生物差不多。

但人類的老祖宗，尤其是我們中華民族的老祖先，

早在五千年前，就開始建立了一套文化，

教育我們後代子孫怎樣才能懂得“人倫”的基本道理，

然後才擴充到怎樣去為“生活”，怎樣好好地“生存”在這個世界上，

完全不同於一切“靈長”生物一樣的原始狀態。

當然，其中還包含了“科學”的、“哲學”的、“宗教”的、“藝術”的等等文明。 
    中國人素來的教育目的是什麼？
　　如果要問中華民族——中國人素來的教育目的是什麼？

讓我們再重複一句：是為了“做人”，而不是為了“生活”。

因為“生活”的意義，是人要“生存”在這個世界上，

怎樣設法來維持自己的生命，同時，使人人都有更好的“生活”，

過得很舒適快樂的一生。

這都是在“讀書明理”以後，因為“智慧”、“智識”的開發了，

就容易懂得了“謀生”的“技術”，和各種有利“謀生”的“智識”，

也都屬於“讀書明理”。

明白了“人倫”之道以後，那是當然、必然的事。
         現代人教育的基本目的是什麼？
　　很可惜，現代人所認識文化教育的基本目的，只是為了“謀生”。

我們要孩子們去學習，讀書受教育，就是為了孩子們將來的前途，

有好的職業、有高的待遇（差餉），或是能夠賺很多的錢，

過得很好的“生活”。甚之，有的人，還把自己一生的失意，

或一生做不到的事，都寄託希望在孩子們身上，拼命迫他去上學讀書。

完全不考慮孩子們的“性向”個性的所好和興趣，

也不瞭解孩子們的腦力和健康，一味的迫孩子們讀書學習，

不知道“愛之反而害之”，因此，妨害了孩子一生的後果。

尤其是現代化的學校和課外補習等的教育方法，簡直是“竭澤而漁”的辦法，

使一般還未成年童子們的腦力健康，受到過分負荷的傷害，最為嚴重。 
      傳統的教育方法有哪些特點？
　　其實，一般的人們，太過年青現代化了，

根本不知道過去傳統的教育方法，是有多麼的輕鬆愉快，

使兒童們在歌唱舞蹈的氣氛中，達到文化教育的水準。

古人所說“弦歌不絕”，就是這種境界。

尤其是所採用的古書，都是濃縮了“人文科學”和“自然科學”等

多方面“智識”的結晶，所以後世的人，就很尊敬它叫做“經典”。

而且所謂這些“經典”的古書，它本身的文字，便是“文學”的“藝術”，

一定可以朗朗上口，便是很有韻律的歌唱。

無論古文和現代的白話文，這個道理都是一樣的。

因此古人把最難記的“算術”，和其他“天文”、“地理”、“物理”等學識，

都編成“歌訣”來唱，聲聲“朗誦”。那便是最高明的方法，

使兒童不用絞盡腦汁去背記，自然而然地進入記憶，

一生到老也不容易忘掉。而且猶如現在的電腦一樣，

意識一動，就在嘴上背誦出來了。只要有內行的好老師，

懂得這種不是“注入”式的教育法，

就可很自然地達到“啟發式”的“注入”效果了。 
 您為什麼有這麼好的學問？
　　我是從幼少開始，親身經歷新舊各種讀書的教育法，

現在已經活到八十年了。從十二歲起，一邊做學生，一邊代老師上課。

以後又經歷過文的、武的、在世的、出世的、中國的、洋式的各種教育方法，都做過學生，也都當過老師，一直看到現在，

深深感覺到現代的學校教育法，以及家長們對兒女的教育要求，

都有很大的偏差，應當“反求諸己”，不可再來自誤誤人了。
　　我在童年正式讀家塾（就是請先生到家裏來家教），

開始就是先讀《大學》，要認真背誦《大學》。
　　我們這一代，就時代背景而言，是生活在夾縫中，是新、舊、中、外，

交接巨變中的人生，我的幼年在私塾中度過，

當時讀四書五經也非常反感，因為以前老師對學生的質疑，

只說“將來你會懂”，這個“將來”不知要“將”到幾時。

所以後來“五四運動”，鬧新學派風潮的時候，對中外思想，

尤其在這個時代的演變，看到了這麼許多，自己要找癥結了。

　　常有人問我，為什麼能有這麼好的學問，我都實實在在告訴人家，

這都是我十三歲以前熟背這些古書的效果。