閔微的教學工作坊 教與學的交互作用

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1.    第一段必須先破題。內容可包括觀看機緣

(課文)、場地，是否曾看過?感受有何不同?

2.    第二段開始進入主題，需分小段敘寫。

3.    述說印象特別深刻的段落，並寫下自己的感受和想法。

4.    亦可加上景致的摹寫，以及穿插劇中的笑料，但主題不可遺漏，仍必須依主旨加強發揮。

5.    末段為本片觀賞後的整體感受，要使文章有結尾的語氣。

6.    未限制時間，篇幅可以長一點，慢慢斟酌字句，回味故事裡人物的喜怒哀樂，寫出更精彩的作品。