閔微的教學工作坊 教與學的交互作用

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五孝  周美杏

書名:不要朋友的長耳兔

作者:高玉菁、林培齡

出版社:三之三文化

    這是在說書本裡有一隻長耳兔很不喜歡朋友，例如:如果有一朵花在替上長耳兔就會把花踩死，真可憐的花，常有兔如果看到其他的兔子就很討厭。

    我覺得朋友很重要，因為她會交我不會的地方，如果你有不開心的事，可以跟你最好的朋友說，她一定可以解決你的心事，大家一定可以體會到朋友是你生活中的寶藏，你也可以和她一起度過美好的時光，她是你在學校中的最佳伙伴。

 

五孝   林靖淳

書名:人的智慧

作者:許丁龍

出版社:風

    這本書是我的朋友周美杏借我看的書不但好看又有趣，我很喜歡這本書，希望你們能看。

    人類開始是跟動物一起生活，有一位天神說:要不要變得更聰明?動物覺得自己很聰明，這十天神又問人類要不要變聰明，人類說好。一粒要吃下去變得力氣很大，把動物都捉起來， 這時動物後悔當時沒有接愛天神的幫助，從此動物就是人類的傭人了。

心得感想:我覺得人類以為自己很笨結果是很有智慧的，像動物以為自己多美妙，就不接受人家的好意，我們不要太驕傲，就會帶來不好的事情。

 

五孝   林佩儀

書名:台灣小百科

作者:孫鈴銖

出版社:稻田出版有限公司

    這本書是介紹部落分布在哪裡?阿美族的由來、生活的方式、社會的組織、祭典活動、藝術風華、服飾之美、部落教室和阿美族的成年禮。

    我覺得阿美族的傳說故事很有趣，竟然小鳥也會幫我們撐著。

    如果我有這樣的兩隻小鳥那就好了，我可以預知未來，知道什麼事情該做，什麼事情不該做，遇到大地震那一隻小鳥也可以幫我們撐天，就我們一命。

 

洪偉育

書名:隨身聽小孩

作者:林滿秋

出版社:小魯

    你一定會看過隨身聽吧!你知不知道，有一種長的很像隨身聽的東西他的名子叫做─助聽器。

    五歲開始，張家龍赴臺北求學，從特殊教育班到普通班，一路走來，他遇到許多挫折......。第一次遠離家門，第一次上台朗讀……他憑著一股毅力，突破難關，也讓同學刮目相看。

張家龍有毅力。它不斷起月他的同學和朋友，也克服障礙往前走，這種精神可不是人人都有的，大家要向他學習這種「奮力向上」的精神，才會過的更美好。