閔微的教學工作坊 教與學的交互作用

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發言：孝班女生

針對五忠男生的的發表作回應

會歧視別人還能算是好人嗎?

針對忠班女生的報告

麥斯威爾他父親沒有理由殺掉她的母親。

 

發言：忠班男生

針對五孝男生的發表作回應

我們覺的麥斯威爾要像凱文學習冷靜沉著的個性，和努力學習的態度，如果遇到不會的事情，應該努力去解決，說不定自己早就會了。

 

發言：忠班女生

針對五孝男生的發表作回應

我覺得麥斯威爾會罵人、會踢人，是他不知如何表達自己的情緒。

針對五孝的男生的發表作回應

麥斯威爾他不是常常打人罵人都是別人欺負他。

新的主題

我覺得公公應該多信任麥斯威爾，不要把他想得那麼壞，雖然他長得很像他爸爸，但是他心地卻是善良的，所以我們應該要學習信任別人相信他人

針對五孝男生的發表作回應

我覺得麥斯威爾可以做的有意義的事，就是向怪胎學習新知識。

補充五忠男生

怪胎不應該這麼快夭折，他還有很多新知是要說給麥斯威爾聽。

 

發言：五孝男生

針對五忠男生的報告

我覺得凱文會歧視別人可能是不會表達自己的心事，其實他是想幫助別人。