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2010-01-30 11:18:13| 人氣980| 回應0 | 上一篇 | 下一篇

lilyの小提琴

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  lily終於成為一年級生了,本來這次課後社團要參加「口琴社」及「民族舞蹈社」,但因為「民族舞蹈社」太熱門,剩餘的名額抽籤沒有抽上,在第二階段社團報名,讓她和姐姐一起學習小提琴,所以媽咪幫lily買一把小提琴讓她學習琴藝,一直都覺得lily在學習音樂上應該有較不同的風光,這個感覺在lily還不到二歲時,她每條兒歌的音準不走音、節拍也不落拍,雖然歌詞老是含糊不清,呵呵......另,還有扭腰擺時,這舞動的姿態,也都在節拍上舞動著,從沒有不協調的感覺。在那時,讓曾經也學過、教過樂器媽咪頗為驚豔之覺,自此,沒讓lily即早學習音樂及樂器,一直都讓媽咪很自責。

  本來想讓姐姐試看看小提琴,看姐姐的學習狀況再來決定是否要讓lily學習小提琴,讓lily學習較容易上手的口琴,只是因為無法參加「民族舞蹈社」,只好改弦易轍讓姐姐帶著妹妹學習小提琴,因為lily個性上還是很「幼稚園」,有姐姐在旁照顧,我會放心一點。

  第一堂下課時,小提琴老師跟媽咪說:「lily好像聽不懂她在講什麼?」害媽咪一直以為lily的音樂天份是媽咪望女成鳳的心態上加上的,只好跟老師說:「沒關係,她還小,她能學多少?就學多少!還好姐姐也有上,我會請姐姐幫幫她的!而聯絡薄的內容,如果是一樣的,姐姐抄寫就好,回家媽咪再幫lily謄寫上去!」自此前幾堂課,媽咪一直在自問自己──「媽咪,看錯了嗎?」

  幾堂課後,老師開始跟媽咪說:「lily姿態標準,也拉得很好!」可能有自信了,lily每天都會練習小提琴半個小時,從不間斷!即時回台中阿嬤家,也會將口琴及小提琴拿回台中練,有時因為出去玩,很晚才回家,也會乖乖跟媽咪說:「媽咪,太晚了,我明天拉一個小時來補今天可以嗎?」媽咪心裡總是欣慰的說:「嗯,沒關係!」

  lily在學習樂器上,lily在功課寫完後,都會主動安排半個小時「口琴」、半個小時「小提琴」,不用媽咪叫喊,光是這一點讓媽咪非常高興,不管lily是否有「真正」音樂天份,持續不斷的練習,把樂器當成「好朋友」應該是不成問題。媽咪曾跟lily說過:「樂器是一個朋友,你越喜歡它,它才會越喜歡你!當你愛上它時,它也會更愛你!當你高興的時候它會為你高興喝采,當你傷心難過時,它也會陪在你身邊,陪你走過低潮。」不知道lily是否在討好媽咪,總是會告訴媽咪「媽咪,我覺得我有口琴和小提琴二個好朋友耶!」

  在小提琴的學習上,現在lily都可以當姐姐的小老師了!連姐姐要表演的曲子,也是在lily的指導下而變成熟練。而lily下學期還是跟媽咪說:「媽咪,我還要繼續學口琴和小提琴!」媽咪心裡有O.S.「lily這有什麼問題,這是媽咪求之不得呢!」但,lily你還是要注意不要拉到「黑」區域喔!

  而這次社團發表會,lily和二年級的學姐一起合奏「聖誕鈴聲」,可能是學習效果的水準差不多,依媽咪聽來,是小朋友表演組,表演最出色的一組喔!

 


小提琴表演排練時照片



小提琴表演



社團表演發表會



小提琴表演



小提琴表演



lily獨照



管弦樂團聯合音樂會合照



管弦樂團聯合音樂會合照



管弦樂團聯合音樂會合照


管弦樂團聯合音樂會合照


  

台長: lily
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