畢業不等於畢業 畢業在即 藉由自己的新聞台 讓身處不同方位的朋友們 依舊心繫 依舊關心 朋友就算不在身邊 藉由這樣的交流 畢業也不等於畢業 不是嗎!

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外面一個 裡面一個

這樣子的日子真不是容易的呀

這個月ㄇㄟ滿一歲八個月了

一歲半後 孩子的成長似乎比較趨緩

過去是從完全不會到突然會了 從無到有

而現在  不論是各方面的能力或者外觀

是在現有的基礎上繼續精進增能

人際關係--

1.能大方與街坊鄰居打招呼

像成人一樣 把手舉高 說聲哈囉

但若是刻意要ㄇㄟ和來訪見面的爸媽朋友打招呼

ㄇㄟ倒是顯得害羞 有時會故意逗人  不打招呼

要自然一點的玩開了才會恢復正常

2.最近比較能自己玩了 

也比較能跟著大一點的孩子玩了

不過仍不懂得如何與年紀小於他的孩子互動

語言能力--

1.依然愛學大人說話

神奇的是 許多大人只說過一次的句子

她能在正確的情境中說出來

對幼兒最易搞混的"你我他"  ㄇㄟ似乎能夠稍微使用

2.基本的~~人+動作 

妹妹玩、媽咪抱、烏咪散步、爸比起床、媽咪打電腦

其它五花八門的~~

(國語)掉下去了、烏咪躲起來了、浪費了...

(台語)全部給你

3.台語說的比國語標準  能發較難的台語音

如：「挾」菜  的台語

倒是國語的「果汁機」就得特別要她仔細聽慢慢說

4.「ㄍ」還是發的不好  都轉成「ㄉ」

如：阿公→阿東、姑姑→嘟嘟 

肢體能力--

1.小肌肉比大肌肉發達多了

細微的手指操作遊戲 她能做得不錯

奔跑尚可  但是傳丟、攀爬不大流利 

跳躍更是沒看過

2.也可能是因為膽子小或者怕高

所以站上大型遊樂器材不大願意自己走

情緒管理--

1.被罵時會不停喊著「喝ㄋㄟㄋㄟ」

可見喝奶對小孩來說是種安全感

2.想做的事被禁止時

會把似隻手指投放進嘴裡 甚至有挖嘴巴的跡象

很顯然是種焦慮的表現

勸導時 大部分能拿出手指 但未必每次配合

生活自理能力--

1.自己吃飯幾乎是沒問題的

只有吃到最後碗邊的飯菜需要大人協助撥乾淨

喝喜酒能從頭做到尾 超棒！

是家裡的大胃王

2.另一封號  大力士

是因為她能抱起、拿起約兩公斤的東西

3.搬進新家後 開始訓練ㄇㄟ自己睡

並在睡前告訴她  睡醒自己出來找爸媽

不少次能做到 甚至無聲出現在媽咪背後

真的很厲害

4.能自己脫鞋、放進鞋櫃、關起櫃門

◎認知

1.認得長短(在選烏咪吃的草時，能分別)

2.認得黑色(知道烏咪和頭髮是黑色的)

3.認得貓、狗、魚、鳥、雞、鴨、蝸牛...等

◎外表--

1.前陣子得了腸胃型感冒 拉了約一星期

體重退步到9.6kg  身高仍不到80cm

是個身材略偏小的孩子

2.臉蛋一整個像爸比  目前仍找不到像媽咪的地方 

◎特殊記事--

1.最近超黏媽咪

任何事都要媽咪幫忙、媽咪抱、媽咪陪

尤其在媽咪愈來愈不能抱她的此刻與未來

ㄇㄟ愈是要媽咪

誰都不要 她最常說~~某某人不要！

意思是不讓別人幫 只要媽咪

極有可能是潛意識知道小小妹妹要來了

2.稍一不注意 發現門牙黃黃的  刷牙要更認真

3.開始看巧虎

不過沒有預期的愛看

沒結束就站起來趴趴走

看完了也沒想再多看

令媽咪放心  沒有愛看電視的習慣

4.很愛和烏咪玩 卻又有欺負烏咪的現象

恐怕未來和小小妹妹也會有一段時日是大欺小關係的

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我常跟ㄇㄟ說 媽咪好愛你唷

以後一起照顧小小妹妹

之類等等的話

媽咪希望兩個女兒能感情很好

更相信一年半後  我們夫妻倆就可以一邊涼快去了

他們互陪彼此  那該有多好呀

一想到苦盡甘來的那一刻  現在的辛苦似乎容易多了