畢業不等於畢業 畢業在即 藉由自己的新聞台 讓身處不同方位的朋友們 依舊心繫 依舊關心 朋友就算不在身邊 藉由這樣的交流 畢業也不等於畢業 不是嗎!

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果然  忙碌會讓人在不知不覺中一日一日地渡過

很多事情往往來不及紀錄 稍縱即逝呀

我親愛的云 真的長大好多好多

心中常有所感  「這就是一日千里吧！」

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◎肢體發展上 

一週前身高74公分、體重9.2公斤  身長曲線就是在最中間那條

現在走路可以不扶家具、不需大人牽手

自由的移動在客廳裡了  愈走愈有信心

爬著及坐著的時間很少 到處亂晃是她每天一定要做的事

(影片上在剪輯中  請包涵)

我經常「幻想」著牽她一起散步的畫面  

畢竟她現在剛會走  很愛走 

不過  會軟腳  走一下子還是抱起來休息

昨天帶她去公園溜滑梯、盪鞦韆  

她有好多次是放開我們的手  欲獨自走向小朋友的

◎語言發展上

1.很會說「好」 

喝ㄋㄟㄋㄟ(ㄉㄟㄉㄟ)好不好？  好！

吃餅乾(魚、蘋果、飯飯...)好不好？  好！

打屁股好不好？  .........！(沒有回答)

2.能說出部分人、事、物、動作

人：媽媽、爸爸、阿嬤、貝(伯父的意思)、妹妹

動物：鴨鴨、咪咪(烏咪)

物：ㄒ一(星星)

動作：ㄒ一(洗)

3.亂說一些聽不懂的話語

4.有時候叫媽媽或爸爸    是希望拿到某些東西、去某些地方

◎認知發展上

~~她所知道的遠多於大人所以為的  只因為她還不會說~~

1.要她拿書、水壺、垃圾等物品傳遞給哪位家人 

可以達成任務約八成

2.能在聆聽後，指出書本上的人事物 

例如：小鳥在哪裡？河馬在哪裡？星星呢？婆婆咧？

3.有更多是我們還不知道她已經知道的事物

會在偶然間發現 她知道耶

◎人際發展上

1.討食物吃的伎倆

拿著桌上的袋裝麵包  走向、遞給家人 笑著、撒嬌著

被拒絕後 不氣餒  走向另一個家人  故計重施

被拒絕個一圈後  沒生氣也沒哭泣 麵包被拿到桌上放

一陣子之後 有家人返家 再次展開微笑討食計謀

大伙兒都在笑 她也跟著笑 終於獲得獎賞

(寫到這裡 還是忍不住笑了)

還有一次 我們抱著她逛市集

迎面走來一對情侶 手上都拿著香腸享用著

這孩子拼命朝著人家笑 身體隨著人家的前進而前傾

在與對方擦身而過那一刻 身體幾乎失去平衡

我還差一點抱不住她呢

◎很大方的分食

大人向她要求吃餅乾時 她會將丑裡的餅乾伸到你的嘴前

有時候 不需要要求 也會自己拿來

有其他小朋友來訪 她也會捏下一塊欲塞進對方嘴裡

重要的是 她在給食物時 會有是否是熟人的差別

通常是熟人時 她會毫不猶豫的遞到你的嘴前

若是陌生人 她不願意給 混熟一點說不定可以

似乎家人可以直接咬 非家人會捏下來給

(不過這點還在觀察查證中...)

3.喜歡與小朋友互動

儘管溜滑梯、盪鞦韆很好玩

但最吸引她的是找其他小朋友

只要有鄰居家的孩子接近  或外出散步時

看見小朋友總是顯得異常興奮

不管比她大的或比她小的 都很樂於親近

4.陌生男性接近的反應很奇特

外婆上次帶她外出用餐  有位年輕男學生逗她

她始終頭低低的 但看得出來 她知道人家在跟她說話

逗了幾次 都不敢抬頭

過了一會兒  人家不理她了 她反而發出聲音叫人家

5.知道爸媽在要守規矩

不戴圍巾、不坐餐椅 都會被爸媽嘮叨

但是阿公、阿嬤都說她很難勉強

我們夫妻倆出聲制止的比較會聽

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每一天 都能在互動中知道 ㄇㄟ今天又學到更多了  一日千里

讓我們不敢遲著學習教養子女的觀念與做法

有ㄇㄟ在 我們每天都有鮮事 都感到驚喜

換個角度想 能當父母第一個子女

是長子女、長孫子女一輩子的福氣

滿滿的愛  時時刻刻的關注

願所有的父母都感到幸福充實

願所有的孩子都能夠健康快樂